学前教育专业本科人才培养研究

书籍简介:

本书是南京师范大学学前教育专业继《高校学前教育专业课程与教学研究》（2015）、《高校学前教育专业建设研究》（2017）后的第三本教学研究专辑，也是他们持续探索“活教师教育”的重要结晶。本辑教学研究论文包括三个版块：专业意识与质量建设、课程资源与教学改革、见习实习与实践创新。其中，第一版块是“活教育”的目的论（做人、做中国人、做现代中国人）来强化研究型本科人才的专业意识与质量规格，始终坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念，注重学生发展；第二版块是“活教育”的课程论（大自然大社会都是活教材）来强化研究型本科人才培养中的课程资源与教学改革，坚持以学生发展为中心，落实以本为本，着力深化教育教学改革，通过活资源、活教师来培养活学生；第三版块是“活教育”的方法论（做中教、做中学、做中求进步）来强化研究型本科人才培养中的见习实习与实践创新，通过“做”来推动“活”，创造性地探索了“迎上一公里”、“服务一辈子”及“知童在线”本科生创新创业实践平台，全方位提升本科人才培养质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育专业本科人才培养研究是江苏凤凰教育出版社于2020.8出版的中图分类号为 G61 的主题关于 高等学校－学前教育－人才培养－研究－中国 的书籍。