多理论视角下的大学英语教学新编

书籍简介:

本书运用语境理论、建构主义学习理以及图式理论和多元理论下，围绕学生自主学习能力的培养，从对学生学习自主性、内部认知与自主能动性的培养、对其元认知学习策略、创造性思维与创造性学习能力的培养、对其自主学习及其在自主学习中动机策略的运用能力的培养、以及教师在培养学生自主学习能力中的作用分析、大学英语教学策略的运用等方面，探讨了如何促进学生自主学习能力的培养；通过对建立“以人为本”的教育理念、构建新型教学模式、建立健全自主学习的培养机制等方面的研究，以解决大学英语教学“建构缺失”状态对教学和学习所造成的问题，培养学生终身学习的能力，并以此达到英语学习能力的可持续发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

多理论视角下的大学英语教学新编是吉林人民出版社于2017.7出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。