教育传播学教程

教育传播学教程

奚晓霞, 主编

出版社:西南师范大学出版社

年代:2009

定价:20.0

书籍简介:

本书分三篇共7章。第一篇基础篇(第1章),阐述传播与教育传播的基本概念以及教育传播的演进历史;第二篇系统篇(第2-5章),从系统的观点阐述了教育传播系统,以及各组成要素的功能和相互关系;第三篇应用篇(第6-7章),从传播学的视角探讨了传统的课堂教学传播的过程及问题,结合当前计算机与网络在教育领域的广泛应用,重点探讨远程教育与计算机辅助教学中的传播问题。

书籍目录:

前言

第一篇 基础篇

第一章 绪论

第一节 传播概述

第二节 教育传播

第三节 传播学与教育传播学

第二篇 系统篇

第二章 教育传播系统

第一节 教育传播过程与要素

第二节 教育传播过程的模式

第三节 教育传播系统

第三章 教育传播信息

第一节 信息概述

第二节 信息论研究简介

第三节 教育信息

第四章 教育传播符号

第一节 传播符号概述

第二节 语言符号

第三节 非语言符号

第五章 教育传播通道与媒体

第一节 教育传播通道

第二节 教育传播媒体

第三节 教育传播干扰

第六章 教育传播环境

第一节 传播环境

第二节 教育传播环境

第七章 教育传播效果

第一节 传播效果理论

第二节 教育传播效果的测量

第三节 教育传播效果的优化

第三篇 应用篇

第八章 课堂教学传播

第一节 课堂教学传播模式

第二节 教师

第三节 学生

第四节 影响课堂教学传播的其他问题

第九章 网络教育传播

第一节 网络教育与网络传播

第二节 网络教育传播

主要参考文献

附录

内容摘要:

教育传播学是交叉学科中的边缘学科,是教育学与传播学相互交叉、相互渗透的产物,是教育技术学的理论基础。
本教材综合运用传播学和教育学的理论和方法,研究和揭示教育信息传播活动的过程及规律,以求得最优化的教育效果。理论联系实际,基于系统的观点,深入浅出地阐述教育传播学的理论和概念,探讨教育传播理论的应用技术和方法。在立足中国国情的基础上,力求与国际先进的教育传播理论和实践接轨,并充分融入教学法与教学设计的相关理论和方法,具有很强的专业性和针对性。
本教材可作为高等学校教育技术学专业教材,自学考试和研究生考试用书,也可供教育技术工作者和广大读者阅读参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名教育传播学教程站内查询相似图书
9787562146285
《教育传播学教程》pdf扫描版电子书已有网友提供下载资源链接
出版地重庆出版单位西南师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 220 印数 3000

书籍信息归属:

教育传播学教程是西南师范大学出版社于2009.08出版的中图分类号为 G40-05 的主题关于 教育学-传播学-教材 的书籍。