Java程序设计

前言

第一章 Java与程序逻辑

任务1.1 搭建Java开发环境

1.1.1 情境描述

1.1.2 情景分析

1.1.3 解决方案

1.1.4 知识总结

任务1.2 体验Java程序开发过程

1.2.1 情境描述

1.2.2 问题分析

1.2.3 解决方案

1.2.4 知识总结

任务1.3 Java语句

1.3.1 情境描述

1.3.2 问题分析

1.3.3 解决方案

1.3.4 知识总结

1.3.5 应用实践

任务小结

练习作业

第二章 面向对象程序设计基础

任务2.1 创建类和对象

2.1.1 情境描述

2.1.2 情景分析

2.1.3 解决方案

2.1.4 知识总结

2.1.5 应用实践

任务2.2 理解类的方法

2.2.1 情境描述

2.2.2 问题分析

2.2.3 解决方案

2.2.4 知识总结

2.2.5 应用实践

任务小结

练习作业

第三章 面向对象基本特性

任务3.1 保护个人数据

3.1.1 情境描述

3.1.2 情景分析

3.1.3 解决方案

3.1.4 知识总结

3.1.5 应用实践

任务3.2 类的继承性

3.2.1 情境描述

3.2.2 问题分析

3.2.3 解决方案

3.2.4 知识总结

3.2.5 应用实践

任务3.3 接口

3.3.1 情境描述

3.3.2 问题分析

3.3.3 解决方案

3.3.4 知识总结

3.3.5 应用实践

任务3.4 静态多态性

3.4.1 情境描述

3.4.2 问题分析

3.4.3 解决方案

3.4.4 知识总结

3.4.5 应用实践

任务3.5 动态多态性

3.5.1 情境描述

3.5.2 问题分析

3.5.3 解决方案

3.5.4 知识总结

3.5 ,5应用实践

任务小结

练习作业

第四章 常用对象使用

任务4.1 数组对象的使用

4.1.1 情境描述

4.1.2 情景分析

4.1.3 解决方案

4.1.4 知识总结

4.1.5 应用实践

任务4.2 集合的使用

4.2.1 情境描述

4.2.2 问题分析

4.2.3 解决方案

4.2.4 知识总结

4.2.5 应用实践

任务4.3 字符串的使用

4.3.1 情境描述

4.3.2 问题分析

4.3.3 解决方案

4.3.4 知识总结

4.3.5 应用实践

任务小结

练习作业

第五章 异常处理

任务5.1 系统异常处理

5.1.1 情境描述

5.1.2 情景分析

5.1.3 解决方案

5.1.4 知识总结

5.1.5 应用实践

任务5.2 自定义异常

5.2.1 情境描述

5.2.2 问题分析

5.2.3 解决方案

5.2.4 知识总结

5.2.5 应用实践

任务小结

练习作业

第六章 I/O操作

任务6.1 文件管理

6.1.1 情境描述

6.1.2 情景分析

6.1.3 解决方案

6.1.4 知识总结

6.1.5 应用实践

任务6.2 流操作文件

6.2.1 情境描述

6.2.2 问题分析

6.2.3 解决方案

6.2.4 知识总结

6.2.5 应用实践

任务6.3 对象的存储

6.3.1 情境描述

6.3.2 问题分析

6.3.3 解决方案

6.3.4 知识总结

6.3.5 应用实践

任务小结

练习作业

第七章 多线程编程

任务7.1 创建多线程程序

7.1.1 情境描述

7.1.2 情景分析

7.1.3 解决方案

7.1.4 知识总结

7.1.5 应用实践

任务7.2 多线程程序的同步

7.2.1 情境描述

7.2.2 问题分析

7.2.3 解决方案

7.2.4 知识总结

7.2.5 应用实践

任务小结

练习作业

第八章 Java的GUI可视界面编程

任务8.1 创建窗体

8.1.1 情境描述

8.1.2 情景分析

8.1.3 解决方案

……

附录

参考文献

《21世纪高职高专教学做一体化规划教材：Java程序设计》对面向对象的思想和机制进行了准确而透彻的剖析，为读者深入学习Java语言程序设计提供了全面、详细的指导。采用Java编程语言，详细介绍了Java的程序逻辑、面向对象程序设计基础、面向对象基本特性、常用对象的使用、异常处理、输入输出操作、多线程编程、GUI可视化界面编程等知识，使广大读者能够掌握Java面向对象程序设计的基本技能。
全书采取统一案例设计教学情境，每个章节是任务子情境分解，教材有机反映教学任务和工作任务，以真实工作任务带动全书各章节，让读者身临其境，真实感受过程。书中在每个子任务中都补充了针对本节主题的应用实践，以满足不同程度的读者需求，并应用所学的技术解决实际应用程序开发中遇到的问题。
《21世纪高职高专教学做一体化规划教材：Java程序设计》既可以作为高等院校相关专业程序设计的教材，也可以作为Java语言的初学者、科技人员和软件开发人员的参考书。

《21世纪高职高专教学做一体化规划教材：Java程序设计》特点：
本书从Java的基本概念入手，介绍了面向对象程序设计的主要原理和方法，以及Java最主要的核心技术，并作了较深入的讨论。以真实工作任务——某企业的员工工资管理系统为主线，结合各章节的知识点，分解为23个经过精心挑选和设计的子情境，既突出原理和方法，又具有一定的广度和深度。
采用任务驱动式的讲解方法，使读者能在掌握理论的同时，具有一定的面向对象设计、开发能力，为大型软件的研究、设计打下基础。在设计任务的过程中不仅注意让读者从运用中举一反三，还尽可能站在读者的角度体会Java语言的精髓，并根据这些源程序来快速编写Java程序，直接切入相关应用。