出版社：北京师范大学出版社
年代：2020
定价：56.5
《义务教育数学课程标准（2011年版）》出版至今已经超过5年，针对如何落实课程标准中提出的10个核心词，广大实验区的一线教研员都经历了摸索总结推广的过程，力求将核心词落实到具体日常课堂教学之中。虽然每位教研员、一线教师都关心核心词的培养，但是很少有人系统阐述实践研究。《义务教育数学课程标准（2011年版）解读》指出，10个核心词“是学生在义务教育阶段数学课程中最应培养的数学素养，是促进学生发展的重要方面”。本书结合北师大版小学数学教材，围绕大量课堂教学实际案例和作者自身的教研成果，详细讨论在教学中培养小学生数学素养的途径。同时，针对小学阶段的评价方式，给出学习过程性评价和学业质量检测所需要的关注要点。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学生数学关键能力培养站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 核心素养实践丛书 | ||
| 9787303260515 如需购买下载《小学生数学关键能力培养》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 56.5 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 23 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学生数学关键能力培养是北京师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。