出版社：广东教育出版社
年代：2015
定价：38.0
本书为《基础教育语文教材语言研究》丛书之一种，主要研究基础教育的汉字教学问题。把基础教育识字教学的理论和实践加以结合，研究了现行小学语文各个版本教材的收字情况和分级教学情况，也研究了我们的“教材语言”要解决的核心问题“教什么，不教什么”、“先教什么，后教什么”。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基础教育识字教学研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 基础教育语文教材语言研究丛书 | ||
| 9787554809471 如需购买下载《基础教育识字教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基础教育识字教学研究是广东教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 汉字－教学研究－小学 的书籍。