出版社：长江文艺出版社
年代：2017
定价：36.0
中国的基础教育注重让学生掌握知识量，要多学、多记；美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考，让学生多问、多想。这个”童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足、创造力更强。本书收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章，不仅有理论研究，也有对实例的分析和探讨。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 我们是怎样把孩子教傻的站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 大教育书系 | ||
| 9787535496379 如需购买下载《我们是怎样把孩子教傻的》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 长江文艺出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
我们是怎样把孩子教傻的是长江文艺出版社于2017.6出版的中图分类号为 G639.712 的主题关于 基础教育－研究－美国 的书籍。