卓越语文教师培养的理论反思

书籍简介:

本书为玉林师范学院文学与传媒学院在培养卓越语文教师中的实践、探索及理论思考。主要包括语文教师论、语文教学论、语文学习论和语文技能类四个部分。语文教师论是探索语文教学的主体——教师应该具备的素养及培养策略，涵盖了语文教师应该具备的专业素养、思想素养、品质素养、职业素养等。语文教学论主要探索语文教学的客体——语文本身的教学问题，涵盖了语文本身的人文性教学、现代文阅读教学、文言文教学等方面。语文学习论主要探讨语文解读的多元视角问题。语文技能类主要探讨了作文教学的方法、班级管理和语文教学技能等问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

卓越语文教师培养的理论反思是广西师范大学出版社于2017.2出版的中图分类号为 H193 的主题关于 语文课－师资培养－研究 的书籍。