出版社：云南科技出版社
年代：2014
定价：26.0
本书以幼儿教师的专业核心课程为基础，以幼儿教师职业必备的专业知识和技能为着眼点，关注课程改革与创新，从发现学生的兴趣、尊重学生的选择、培养学生的特长出发，通过拓展、延伸，优化课程资源，引领学生在享受学习的快乐中主动发展。教材努力贴近幼儿教师岗位实际，尽量反映幼儿教师职业特点的新知识和新要求，并着力构建以实践为导向的课程体系与评价标准，为全面提高幼儿教师培养质量，造就高素质的应用型专门人才提供理论指导。
第一章 绪论
第一节 学前教育学的研究对象与任务
第二节 学前教育学的意义和方法
第三节 学前教育学的形成与发展
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
第一节 幼儿园教育的目标与任务
第二节 幼儿园教育的原则
第三章 学前教育课程
第一节 学前教育课程的界定
第二节 学前教育课程的设计
第三节 学前教育课程的实施与评价
第四节 学前教育典型课程方案
第四章 幼儿教师
第一节 幼儿教师的角色和地位
第二节 幼儿教师的专业素质
第三节 幼儿教师的专业成长与教育
第五章 幼儿游戏
第一节 幼儿游戏概述
第二节 幼儿园游戏的指导
第六章 学前教学活动
第一节 学前教学活动的内涵与功能
第二节 教学活动的设计
第三节 教学活动的组织与指导
第七章 幼儿园的日常生活、劳动、节日娱乐活动
第一节 幼儿园日常生活活动
第二节 幼儿劳动
第三节 幼儿园节日娱乐活动
第八章 幼儿园与小学、家庭、社区的合作
第一节 幼儿园与小学的衔接
第二节 幼儿园与家庭的合作
第三节 幼儿园与社区的合作
第九章 幼儿园管理的目标与过程
第一节 目标管理概述
第二节 幼儿园目标的确立与管理
第三节 幼儿园管理过程
第十章 幼儿管理的内容、原则与任务
第一节 幼儿园管理的要素与内容
第二节 幼儿园管理的原则
第三节 幼儿园管理及其任务
第十一章 幼儿园保教工作管理
第一节 幼儿园保教工作的地位
第二节 幼儿园保教常规工作管理的内容与实施
第三节 幼儿园教研工作的管理
第四节 幼儿园课程的管理及其开发
第十二章 幼儿园卫生保健工作管理
第一节 幼儿园卫生保健工作的意义和任务
第二节 卫生保健工作的内容
第三节 卫生保健工作的管理要求
第四节 幼儿园安全工作的开展
《学前教育学/大学教材》为了适应当前学前教育改革与发展的要求，以科学的理念和方法培养合格的学前教育师资，建设高素质幼儿园教师队伍，我们根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）、《幼儿教师教育课程标准》和《幼儿园教师专业标准（试行）》编写。学前教育学作为培养幼儿教师的专业基础课程，其教材的质量直接影响学生能誊对学前教育工作形成正确的理念与态度，能否掌握从事学前教育工作的基本知识和技能。
《学前教育学/大学教材》作为专科层次学前教育专业通用的新编教材，贯彻了《幼儿园工作规程》和《纲要》精神，结合国内外学前教育研究和改革的新成果、新动向，既适用于幼儿师范高等专科学校学前教育专业的教学，也可以作为中等幼儿师范学校、幼儿园教师继续教育的培训教材和幼教工作者的学习参考资料。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学前教育学站内查询相似图书 | ||
| 9787541674136 如需购买下载《学前教育学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 昆明 | 出版单位 | 云南科技出版社 |
| 版次 | 3版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 180 | 印数 | 5000 |