单片机应用设计与制作

学习情境1 LED电子彩灯的设计与制作

1.0 学习情境任务描述

1.0.1 学习目标

1.0.2 学习与工作内容

1.0.3 学业评价

1.1 任务1认识单片机

1.1.1 单片机的外观模样

1.1.2 单片机的应用领域

1.1.3 MCS-51系列单片机

1.2 任务2让单片机动起来

1.2.1 最简单的单片机系统

1.2.2 如何使用单片机

1.2.3 Keilμ Vision软件的操作使用

1.2.4 Proteus软件的操作使用

1.2.5 点亮单只LED发光管

1.3 任务3从外到内观察单片机

1.3.1 单片机的信号引脚

1.3.2 单片机的内部结构

1.3.3 单片机的并行端口

1.3.4 单片机的时钟与复位

1.4 任务4认识单片机的存储器组织

1.4.1 初识单片机的存储器

1.4.2 单片机的程序存储器

1.4.3 单片机的数据存储器

1.4.4 单片机的特殊功能寄存器

1.4.5 单片机的片外数据存储器

1.5 任务5探究单片机能听懂的话

1.5.1 单片机使用的语言

1.5.2 认识单片机的汇编语言

1.5.3 汇编语言的指令格式与寻址方式

1.5.4 数据传送指令

1.5.5 算术运算指令

1.5.6 逻辑运算指令

1.5.7 控制转移指令

1.5.8 位操作指令

1.5.9 伪指令

1.5.10 如何进行汇编语言程序设计

1.6 任务6 LED电子彩灯的设计与制作

1.6.1 任务与计划

1.6.2 循环点亮LED

1.6.3 硬件电路与软件程序设计

1.6.4 调试与仿真运行

1.6.5 实物制作效果

总结与思考

习题1

学习情境2 电子钟的设计与制作

2.0 学习情境任务描述

2.0.1 学习目标

2.0.2 学习与工作内容

2.0.3 学业评价

2.1 任务1认识单片机的中断系统

2.1.1 什么是单片机的中断

2.1.2 单片机中断的应用

2.2 任务2认识单片机的定时器／计数器

2.2.1 单片机的定时器／计数器

2.2.2 定时器／计数器的工作方式

2.3 任务3利用单片机输出方波

2.3.1 简易方波发生器的设计

2.3.2 调试与仿真运行

2.4 任务4简易计时器的设计

2.4.1 认识LED显示器

2.4.2 60s计时器的设计

2.4.3 调试与仿真运行

2.5 任务5认识单片机的C语言

2.5.1 单片机的C语言

2.5.2 C51的基本数据类型

2.5.3 C51的基本运算

……

学习情境3 简易电子琴的设计与制作

学习情境4 数字电压表的设计与制作

学习情境5 数字温度控制器的设计与制作

学习情境6 电子日历的设计与制作

附录

参考文献

《21世纪高职高专规划教材·单片机应用设计与制作：基于Keil和Proteus开发仿真平台》基于8051单片机设计了6个学习情境，分别是LED电子彩灯、电子钟、简易电子琴、数字电压表、数字温度控制器和电子日历的设计与制作。每个学习情境包括多个任务案例，每个任务案例都有Keil项目程序和Proteus仿真。程序设计以C语言为主，涉及汇编及c语言编程、单片机硬件结构及存储器、中断／定时系统、时钟计时、串行通信、电子音乐、模数转换、数字温度检测.PWM调速、字符／点阵液晶显示、I2C总线和实时时钟等应用的设计与制作等内容。 本书以任务为导向，实践性强，适应职业岗位的实际工作需求，可作为高职高专院校相关专业的教学用书，也适用于单片机爱好者或工程技术人员学习参考。