大连市小学数学课堂教学评价标准

书籍简介:

新课程实施后，大连市小学的课堂教学发生了很大的变化，《大连市小学数学课堂教学评价标准》应运而生。本书从教学目的性、过程性、效能型、特色性四个方面对数学课堂教学进行评价。在评价中，把定性与定量评价、教师自评、学生及他人的多元评价、形成性与终结性评价有机结合，使评价更加客观、真实、有效，具有促进作用，从而提高教学质量，促进师生和谐发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

大连市小学数学课堂教学评价标准是大连理工大学出版社于2009.10出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 数学课－课堂教学－教学评议－小学 的书籍。