社区行政与管理

第一章 社区概论　第一节 社区的含义和类型 　一、社区的概念 　二、社区的类型　第二节 社区的功能和地位 　一、社区的功能 　二、社区的地位　第三节 社区的研究方法和意义 一、社区的研究方法 二、研究社区的意义第二章 社区行政与社区管理　第一节　社区行政 一、社区行政的双重职能 二、国内社区行政发展的轨迹 三、社区行政的新型模式 第二节　社区管理 一、社区管理的含义、内容和特征 二、社区管理的原则和体制 三、社区管理的作用和意义第三章 政府组织与社区发展　第一节 政府与社会 　一、政府的含义 　二、政府与社会的关系 　三、我国政府与社会关系的发展与转型　第二节 社区发展中政府与社会的关系 一、社区发展的基本内涵 二、政府在社区发展中的地位和作用 三、社区发展中的居民参与　第三节 社区管理的社会化 一、社区管理社会化的基本内涵和特征 二、社区管理社会化的意义和作用 三、社区管理社会化的运作机制第四章 基层政区与社区发展　第一节 基层政区与社区 一、基层政区的概念和基本特征 二、社区与社区发展 三、城市基层政区与城市社区的区别与联系 第二节 我国基层政区与社区关系的发展历史 一、先秦乡里制度的萌生和基层政区的出现 二、秦汉至隋唐的乡官制度和基层政区与社区的双向互动 三、宋元明清的乡里职役制与政区作用的强化 第三节 新中国城市基层政区与社区关系基本格局的形成和发展 一、新中国城市基层政区与社区关系的基本格局 二、新时期城市基层政区与社区关系的新发展第五章 社团组织与社区发展 第一节 社团的含义和作用 一、社团的基本内涵 二、我国社团发展的背景 三、社团在社区发展中的地位与作用 四、我国社区管理中的社团组织 第二节 社团培育与社区发展 一、社团发展对社区管理的重要意义 二、影响社团发展的因素 三、加快社团培育，促进社区发展 四、社团发展中应当注意的几个问题 第三节 海外和香港地区社团组织的发展分析 一、加拿大社区发展中的非政府参与 二、荷兰社会福利事业中非政府组织的发展 三、海外社团组织发展的基本规律 四、我国香港地区社会福利事业中社团的角色第六章 社区规划与社区发展 第一节 社区规划与设计的基本含义 一、社区管理机构的规划与设计 二、社区管理机构内部结构关系的规划与设计 三、社区管理的制度设计 第二节 社区规划的基本原则 一、社区功能规划的基本原则 二、社区组织规划的基本原则 三、社区形态规划的基本原则 第三节 社区发展目标体系的确定与管理 一、确定社区发展目标体系的背景 二、制定社区发展目标的基本原则 三、社区发展目标的管理第七章 社区文明与社区发展 第一节 社区精神文明建设的基本内涵 一、思想道德建设 二、科学文化建设 三、民主法制建设 第二节 加强社区精神文明建设的意义 一、提高居民素质 二、建设文明社区 三、保障社区经济可持续发展 四、体现社会主义制度的优越性 第三节 社区文明建设的途径 一、物质文明、精神文明一起抓 二、强化物质文明 三、突出精神文明 第四节 文明社区的创建与管理 一、文明社区的内容体系 二、文明社区创建和管理的原则 三、文明社区创建和管理的措施第八章 知识经济与社区管理 第一节 知识经济及其特征 一、知识经济的基本含义 二、知识经济时代的基本特征 三、知识经济对社会的影响 第二节 知识经济对社区管理的影响分析 一、知识经济对社区管理活动的有利影响 二、知识经济对社区管理活动的不利影响 三、应对知识经济冲击的措施 第三节 信息化与社区管理 一、信息化的基本含义 二、网络、多媒体技术对社区管理的影响第九章 社区管理人员的素质、能力要求 第一节 政治思想与法律素质 一、理论政策水平 二、高度的法律意识 第二节 职业道德素质 一、良好的道德修养 二、强烈的社区意识 第三节 个性与心理素质 一、良好的心理素质 二、注重个人形象 第四节 知识结构与能力结构 一、基本知识结构 二、能力结构第十章 社区管理绩效的评估 第一节 社区管理绩效概述 一、社区管理绩效的含义 二、影响社区管理绩效的因素 第二节 社区管理绩效的评估 一、评估的意义 二、评估的原则 三、评估的方法 第三节 社区管理绩效评估的指标体系 一、指标体系的构建原则、目标与依据 二、指标体系的具体内容 三、指标体系中的客观指标与主观指标 第四节 社区管理绩效评估体系在文明社区评比中的应用 一、社区管理绩效评估指标体系在文明社区评比中应用的意义 二、社区管理绩效评估指标体系在文明社区评比中应用的具体方法附录 社区管理案例参考文献

张堃主编的《社区行政与管理》主要介绍了社区行政与社区管理，政府组织与社区发展，基层政区与社区发展，社团组织与社区发展，社区规划与社区发展，社区文明与社区发展，知识经济与社区管理，社区管理人员的素质、能力要求，社区管理绩效的评估等培养学生实践能力的内容。 本教材是供高等院校社区管理专业、社区工作专业以及其他相关专业学生使用的试用教材，也可作为从事社区管理的工作人员、广大社区干部和基层社区工作者的培训教材和必备参考用书。