出版社:东方出版社
年代:2010
定价:17.9
今天,面对同一课标、不同的教材,教师的教学深浅度差别可谓大矣,学生的学习负担差别可谓大矣。因此,有必要编写一本“复习指南”,通过细化教学目标、整合多版本教材内容(包括学业测评样题)来引领教学,减少教师在教学内容和教学评价中的随意性,为各地的高中历史教学提供具有共性价值的视野,比较开阔的基本规程。《高中历史新课程学业水平测试》就是基于这一价值诉求编写的。本书严格依据国家历史课程标准和江苏“教学要求”编写。课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据(四依据),是国家管理和评价课程的基础。学习课标、研究课标应是历史教师日常性的、持久性的工作。江苏历史“教学要求”是对国家历史课程标准所作的“本土化”适应性处理,它进一步明确了学生学习要达成的目标,教师教学要完成的任务。它通过行为动词和心态词汇,整体建构了历史课程三维目标,并为学生的学习和教师的教学提供了讲究简约和张力辩证结合的方向性蓝本。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高中历史学业水平测试冲A辅导训练站内查询相似图书 | ||
9787506040266 如需购买下载《高中历史学业水平测试冲A辅导训练》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 东方出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 17.9 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |