出版社：浙江大学出版社
年代：2013
定价：45.0
本书从教育现代化建设对学生身心健康和素质教育环境的要求着手，以区域规划理论、协同理论和区位优势理论为依据，从青少年的身心特点、体育运动项目和艺术的内在价值与特点出发，探讨区域层面推进北仑体艺特色学校建设的策略与经验。
第一章 体艺特色学校概述
第一节 相关概念界定
第二节 体艺特色学校建设的价值与意义
第三节 体育特色学校建设现状
第二章 区域构建体育特色学校的一般理论
第一节 区域规划理论
第二节 协同理论
第三节 区位优势理论
第四节 竞争合作理论
第三章 发展理论与青少年的身心特点
第一节 发展理论
第二节 中小学生的生理特点
第三节 中小学生的心理特点
第四章 体育运
本书从教育现代化建设对学生身心健康和素质教育环境的要求着手，以区域规划理论、协同理论和区位优势理论为依据，从青少年的身心特点、体育运动项目和艺术的内在价值与特点出发，探讨区域层面推进北仑体艺特色学校建设的策略与经验。本书对于广大中小学更好开展体育艺术活动提供一定的理论依据和实践指导；为全面建设体艺特色、优化教育环境和内涵提供了有效的经验。于可红、钱宏颖、刘杰编著的《北仑策略--区域推进体艺特色学校建设研究》从教育现代化建设对学生身心健康和素质教育环境的要求着
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| 出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
北仑策略是浙江大学出版社于2013.9出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－学校管理－研究－宁波市 的书籍。