出版社：电子科技大学出版社
年代：2010
定价：30.0
本书收录了华阳中学承担的中国教育学会“十一五” 科研规划重点课题《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》总课题和十五个子课题研究报告，涉及学科教学过程与课堂管理渗透学习心理教育、情感教育，优化学习心理环境、互动交往、信息转换等实践研究成果，对中小学的教育科研，深化心理健康教育具有学习和借鉴价值。
课题简介
中国教育学会“十一五”科研规划重点课题
《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》
研究报告
中国教育学会“十一五”科研规划重点课题
《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》
工作报告
高中生数学学习心理辅导的实践研究
初中学生数学学习障碍的实践研究
物理教学中的学习心理训练实践研究
中学英语教学中渗透情感教育的实践研究
中学生物学情感教学策略的实践研究
影响高中生思想政治课学习的情感因素及其对策的实践研究
文科教学中实施情感教育策略的实践研究
加强心理健康教育构建和谐师生关系的实践研究
课堂教学管理中渗透心理健康教育的实践研究
运用有效的课堂教学控制构建健康和谐课堂的实践研究
高三心理健康教育的实践研究
中学心理健康教育中体验性学习的实践研究
美术教学中体验性学习的实践探索
关注学生学习心理提高信息技术课堂教学有效性的实践研究
教学“育心”：开启“人本”教育新视界
——走进四川华阳阳中学“学科教学渗透心理健康教育的实践研究”
后记
《育人育心 学科渗透：来自中学一线的研究报告》体现了基础理论工作者与一线教师长期互动的科学新方向。四川省华阳中学在进行理论探讨的同时，又紧密结合实践，从实践中提炼出观点，深化对理论的认识，并形成自己朴素的新理论。研究既不是照搬理论，又不是简单的实践总结，而是把两者有机地结合起来。这得益于他们在课题研究中所体现的精神，特别是理论工作者和实践工作者的兢兢业业、持之以恒的工作态度，让人深受感动。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 育人育心 学科渗透站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中国教育学会“十一五”科研规划重点课题 : 学科教学渗透心理健康教育的实践研究成果 | ||
| 9787564707019 如需购买下载《育人育心 学科渗透》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 成都 | 出版单位 | 电子科技大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||