育人育心 学科渗透

育人育心 学科渗透

祝长水, 陈安福, 主编

出版社:电子科技大学出版社

年代:2010

定价:30.0

书籍简介:

本书收录了华阳中学承担的中国教育学会“十一五” 科研规划重点课题《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》总课题和十五个子课题研究报告,涉及学科教学过程与课堂管理渗透学习心理教育、情感教育,优化学习心理环境、互动交往、信息转换等实践研究成果,对中小学的教育科研,深化心理健康教育具有学习和借鉴价值。

作者介绍:

陈安福教授,华阳中学首席专家顾问   四川教育学院心理学教授   四川省委、省政府首批学术技术带头人   四川省心理学会学术委员会副主任委员   四川省心理学会教育与发展心理专委会名誉主任   四川省教育学会常务理事   四川省教育学会教育心理专委会常务副主任委员   中国教育学会中育心理研究所所长   中国教育学会教师发展学校(西部)校长      祝长水,华阳中学校长总支书记   California American Universily博士   心理教育中学高级教师、高级心理咨询师   四川省心理学会教育与发展心理专委会秘书长   四川省教育学会教育心理专委会副秘书长   四川省中学校长协会理事   中国心理学会会员   中国教育学会会员   中国教育学会中育心理研究所执行所长

书籍目录:

课题简介

中国教育学会“十一五”科研规划重点课题

《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》

研究报告

中国教育学会“十一五”科研规划重点课题

《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》

工作报告

高中生数学学习心理辅导的实践研究

初中学生数学学习障碍的实践研究

物理教学中的学习心理训练实践研究

中学英语教学中渗透情感教育的实践研究

中学生物学情感教学策略的实践研究

影响高中生思想政治课学习的情感因素及其对策的实践研究

文科教学中实施情感教育策略的实践研究

加强心理健康教育构建和谐师生关系的实践研究

课堂教学管理中渗透心理健康教育的实践研究

运用有效的课堂教学控制构建健康和谐课堂的实践研究

高三心理健康教育的实践研究

中学心理健康教育中体验性学习的实践研究

美术教学中体验性学习的实践探索

关注学生学习心理提高信息技术课堂教学有效性的实践研究

教学“育心”:开启“人本”教育新视界

——走进四川华阳阳中学“学科教学渗透心理健康教育的实践研究”

后记

内容摘要:

《育人育心 学科渗透:来自中学一线的研究报告》体现了基础理论工作者与一线教师长期互动的科学新方向。四川省华阳中学在进行理论探讨的同时,又紧密结合实践,从实践中提炼出观点,深化对理论的认识,并形成自己朴素的新理论。研究既不是照搬理论,又不是简单的实践总结,而是把两者有机地结合起来。这得益于他们在课题研究中所体现的精神,特别是理论工作者和实践工作者的兢兢业业、持之以恒的工作态度,让人深受感动。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名中国教育学会“十一五”科研规划重点课题 : 学科教学渗透心理健康教育的实践研究成果
9787564707019
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出版地成都出版单位电子科技大学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

育人育心 学科渗透是电子科技大学出版社于2010.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学-教学研究 的书籍。