弟子规识字

书籍简介:

中华礼文化有其物质的、行为的和精神的三个层面，于精神层面而言，是我们通常所说的美德。中华大地上有着悠久深厚的育人文化土壤，从华夏民族五千年礼文化中升华，美德教育与我们社会主义核心价值观吻合，也是我国学生核心素养要求的内容。教育部在2014年印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出：“当前，高校和中小学课程改革从总体上看，整体规划、协同推进不够，与立德树人的要求还存在一定差距。主要表现在：重智轻德……”，《意见》强调要“深化课程改革、落实立德树人根本任务”，明确了立德树人的方向即特色性、民族性和时代性。《意见》具体明确提出要广泛利用社会资源，科学设计和安排课内外、校内外活动营造协调一致的良好育人环境。海淀教辅中心是1999年成立，自成立以来，不断开发了丰富多彩的活动课程，其目的就是弥补学校学科课程在育人方面的不足。本教材《弟子规》是在2015年的实践摸索过程中，在现代教育理念指导下开发的素质教育教材。该教材以古圣贤弟子之见解为平台，以立德树人为目标，以综合实践活动为主要学习方式，更加关注学生学习体验、动手实践及创新意识的培养；育人导向更加注重学生理想信念和核心素养的培养，希望通过我们的课程和教材能够使学生在人文底蕴、审美情趣；学会学习、学会合作、实践创新等方面都有所收益。本教材由八个单元构成，这八个单元以德育为逻辑线索展开，每个单元中含下列栏目中寻史话礼、知人识礼、童心悟德、品事习德、德园互动、德育践行、德韵文艺、感悟体验、社会实践中的若干栏目。通过这些栏目引导学生在丰富的活动中了解德育知识，理解德育文化，提高审美情趣，增强礼文化与现代社会规范的融合与理解，感悟历史中的礼文化与践行美好品德之事。

书籍规格:

书籍信息归属:

弟子规识字是北京教育出版社于2017.2出版的中图分类号为 H194.1 的主题关于 古汉语－启蒙读物 的书籍。