别说你懂小孩子

别说你懂小孩子

石甲武, 著

出版社:人民邮电出版社

年代:2013

定价:39.0

书籍简介:

本书从儿童发展心理学的角度,精心选取了近百个生动有趣的心理学实验,对实验结果或结论详加分析,以此为依据,对家长们如何理解孩子们的心理和行为、如何让孩子的智力得到充分发展、如何培养孩子的情商和完善的人格等问题,提供了切合实际的指导和建议。

作者介绍:

石甲武,资深教育工作者,从事中小学教育工作20多年。多年班主任教学经验,担任过教导主任、校长等职务。在长期的教学工作中,总结了诸多的教育和培养孩子的经验,善于抓住孩子的心理变化,关注孩子的心理感受。在与孩子的交流中,能配以恰当的沟通方式,形象的语言魅力引导学生、激励学生。通过将培育积极的情感体验与传授知识文化相结合,使学生快乐、健康地成长。

书籍目录:

第一章 人生设计在幼年

1.提前训练儿童的动作有用吗

心理观察:行走训练实验

2.你要警惕孩子掉下“悬崖”多久

心理观察:视崖实验

3.应该给新生儿看什么

心理观察:视觉偏好实验

4.告诉胎儿,你是爱他的妈妈

心理观察:“帽中的猫”实验

5.孩子不一定能真正分清左右

心理观察:搜索实验之T型迷宫实验

6.怎样寻找被隐藏的玩具

心理观察:矩形房子里的玩具

7.孩子为什么喜欢穿父母的鞋

心理观察:汽车玩具实验

8.什么时候开始教孩子学说话

心理观察:婴儿音素实验

9.该以怎样的方式和孩子说话

心理观察:语言模仿实验

第二章 聪明的孩子会记忆

1.幼儿会记事,注意自己的言行

心理观察:婴儿记忆实验

2.不要高估孩子的记忆能力,它也有个发展过程

心理观察:记忆发展实验

3.孩子记住的东西会越来越多

心理观察:记忆广度实验

4.兴趣是孩子最好的老师

心理观察:有意记忆和无意记忆实验

5.孩子难以胜任抽象记忆任务

心理观察:形象记忆与抽象记忆实验

6.帮孩子掌握记忆的诀窍

心理观察:记忆策略发展实验

7.你的孩子会利用复述和分类进行记忆吗

心理观察:复述实验与分类实验

8.让孩子集中注意力进行记忆

心理观察:注意与记忆的匹配实验

9.其实他们记不了那么多

心理观察:元记忆实验

第三章 孩子懂事了,你该怎么做

1.警惕!孩子的自我意识

心理观察:点红鼻子实验

2.什么时候开始孩子的性别教育

心理观察:性别认识实验

3.你的态度影响着孩子对性别的认同

心理观察:性别认同实验

4.孩子如何看待性别的形成

心理观察:儿童对性别的理解

5.孩子对周围事物的概念是怎样的

心理观察:分类实验

6.看看孩子的计算能力

心理观察:算术运算实验

7.孩子什么时候能够区分多与少

心理观察:序数实验

8.照片接下来将会出现在哪里

心理观察:照片观察实验

9.不要轻易相信幼儿对时间的估计

心理观察:时间持续实验

第四章 智力从哪里开始,从哪里得到

1.孩子什么时候明白守恒的道理

心理观察:守恒实验

2.孩子何时能理解你的想法

心理观察:三座山实验与农场实验

3.具体到抽象,儿童的思维水平

心理观察:杠杆连接实验

4.帮你的孩子进行类比

心理观察:类比推理实验

5.孩子的问题解决能力也在发展

心理观察:天平任务

6.孩子的问题解决能力出现得很早

心理观察:天平任务

7.让孩子的思考具有远瞻性

心理观察:汉诺塔实验

8.孩子几时能够看懂地图

心理观察:房间模型与房间

第五章 情商虽难,也要精心培养

1.儿童的过去与未来

心理观察:陌生情境实验

2.你的孩子能为成功而等待吗

心理观察:延迟满足实验

3.孩子的恐惧是有原因的

心理观察:情绪化的小艾尔伯特

4.孩子也会隐藏情绪

心理观察:情绪表现规则实验

5.该给孩子什么难度的任务

心理观察:成就动机实验

6.孩子的逆反心理,一样可以为你所用

心理观察:禁果效应实验

7.把孩子喜欢的事情放在后面

心理观察:普雷马克的实验

第六章 孩子如何学会与他人相处

1.儿童天生就会的社会生存能力

心理观察:模仿实验

2.孩子的“读心术”

心理观察:错误概念测试

3.孩子天生会和别人玩吗

心理观察:六种游戏

4.孩子的态度是怎样发生改变的

心理观察:态度改变实验

5.是什么让孩子变得爱撒谎

心理观察:说谎实验

6.重视儿童的观点采择能力发展

心理观察:观点采择实验

7.训练对培养儿童观点采择能力是否有用

心理观察:关于儿童观点采择能力的训练实验

8.椰菜与饼干,他更喜欢哪一个

心理观察:椰菜与饼干实验

第七章 给孩子真正有益的教育

1.孩子们需要什么

心理观察:恒河猴实验

2.你的期望,可以创造孩子的奇迹

心理观察:罗森塔尔实验

3.怎样才能让孩子更加聪明

心理观察:大鼠实验研究

4.以什么样的方式教养你的孩子

心理观察:教养方式追踪实验

5.过于舒适的环境不利于孩子成长

心理观察:座椅实验

6.是什么毁掉了孩子的积极性

心理观察:内外因实验

7.对于孩子来说,变化即不安

心理观察:孤儿养育实验

第八章 道德品格,并非天生

1.孩子与生俱来的攻击性

心理观察:遗传与攻击性实验

2.孩子的攻击行为受什么影响

心理观察:挫折-攻击实验

3.让孩子远离武器

心理观察:武器效应实验

4.什么时候儿童才能分清事情的好坏

心理观察:道德发展阶段实验

5.学得早未必学得好

心理观察:双胞胎爬梯实验

6.孩子的发展教育要抓紧关键期

心理观察:洛伦兹的印刻实验

7.孩子的未来如何预测

心理观察:三岁看大实验

8.孩子的性格是天生还是后天养成

心理观察:遗传与环境对人格的影响实验

第九章 帮助孩子适应这个社会

1.让孩子学会放弃旧有观念

心理观察:理解实验

2.孩子对自然规律的认识是学习来的吗

心理观察:不可能场景实验

3.你的看法和孩子有什么不一样

心理观察:看法区别实验

4.让孩子在探索和发现中学习

心理观察:发现学习教学实验

5.培养孩子学前预习的习惯

心理观察:知识背景对学习的影响实验

6.让孩子听到你的反馈

心理观察:反馈实验

7.学会正确地表扬孩子

心理观察:表扬实验

8.孩子是怎样学坏的

心理观察:班杜拉学习实验

后记

内容摘要:

《科学解读心理学实验丛书:别说你懂小孩子·我们该怎样陪着孩子一起成长》从儿童发展心理学的角度出发,精心选取了近百个生动有趣的心理学实验,对实验结果或结论详加分析,并以此为依据,对家长如何理解孩子们的心理和行为、如何让孩子的智力得到充分发展、如何培养孩子的情商和完善的人格等问题,提供了切合实际的指导和建议。
  《科学解读心理学实验丛书:别说你懂小孩子·我们该怎样陪着孩子一起成长》适合年轻的父母、教育工作者以及对儿童发展心理学感兴趣的读者阅读。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名科学解读心理学实验系列
9787115313768
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出版地北京出版单位人民邮电出版社
版次1版印次1
定价(元)39.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数 82 印数 4000

书籍信息归属:

别说你懂小孩子是人民邮电出版社于2013.5出版的中图分类号为 G78 的主题关于 家庭教育-儿童教育 的书籍。