意识唤起与规划准备

第一章 绪论

第一节 大学生就业形势略论

第二节 职业生涯规划的内涵与特征

一、职业生涯的内涵

二、职业生涯规划

第三节 职业生涯规划与大学生就业指导

一、大学生职业生涯规划现状

二、以职业生涯规划促进大学生就业指导

第四节 大学生职业生涯规划与一般职业生涯规划的区别

一、设定目标不同

二、规划年限不同

三、实施策略不同

第二章 意识唤起

第一节 职业生涯规划意识唤醒

一、职业生涯规划的意义

二、职业意识

三、职业声望

四、经济状况

五、家庭影响

六、升学指导

七、学校的作用

八、社会环境

第二节 学业规划意识唤起

一、职业规划与学业规划

二、初识大学

三、大学意识

四、大学管理

五、学业规划

六、大学生活

七、专业职业

第三章 规划准备

第一节 基础理论

一、职业生涯规划分类

二、职业生涯规划的方法和步骤

三、职业生涯发展

四、职业锚

五、职业生涯发展路径

六、人一职匹配理论

七、内、外职业生涯

八、职业生涯调适

九、职业人生三十年

第二节 自我评估

一、能力与职业

二、兴趣与职业

三、个性与职业

四、价值观与职业

五、人格与职业

六、技能与职业

七、角色建议

第三节 环境分析

一、社会环境分析

二、职业环境分析

三、行业环境分析

四、地域（城市）环境分析

五、企业（组织）环境分析

六、支持（援）系统分析

附录：

2009中国大学生就业压力调查报告

参考文献

《大学生职业发展与就业指导阶梯教程》（全书共五册）的出版，目的在于指导大学生如何早做准备，做什么准备，应对什么挑战、如何应对挑战的问题。

　　《大学生职业发展与就业指导阶梯教程》的整体构架是根据大学生认知和成人、成才、成功规律建构的，体系具有明显的阶梯特征，即五册书的主题具有显著的递进关系。《大学生职业发展与就业指导阶梯教程：意识唤起与规划准备（第1册）》的主题是意识唤醒与规划准备，通过该册的学习，使大学生明确职业规划的目的、意义以及职业规划的责任，并初步培养适应大学生活以及未来职业发展所必须具有的大学意识、学业规划意识、职业和职业规划意识，解决谁要规划和为什么要规划的问题。接着通过职业生涯规划理论与实践的探索。