出版社：北京教育出版社
年代：2012
定价：10.0
本书采用作文教学的新思路、新方法，按照新课标的大体包括方法指导，范文参考，写作训练和好词好句积累四大部分，让低年级学生在最短时间内提高写作水平。要求严格选材，内容编排合理。分类清晰、准确，查阅方便。帮助学生提高作文成绩。
三步学会积累好词好句好段
第一步 学会积累动词、形容词、成语
要点1：积累描写具体动作或变化的动词
要点2：积累描写色彩、事物形状的形容词
要点3：积累言简意赅的成语
第二步 学会积累比喻句、拟人句、排比句
要点1：比喻句
要点2：拟人句
要点3：排比句
第三步 学会积累描写生动的语段
要点1：积累描写外貌的语段
要点2：积累描写动作的语段
要点3：积累描写心理活动的语段
要点4：积累描写场面的语段
要点5：积累描写景物的语段
写人篇
家庭人物
自我画像
长辈亲属
爷爷奶奶
爸爸妈妈
兄弟姐妹
哥哥弟弟
姐姐妹妹
校园人物
可敬师长
亲亲同学
社会人物
街琦邻里
各行各业
写事篇
成长纪事
童年拾贝
《作文起跑线：小学生好词好句好段》四大特色：
一 写作方法图文并茂，易懂易学
名师结合多年教学经验，用浅显的语言教会小学生快速掌握写作的诀窍，并用图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂，让初学写作的低年级小学生一看就懂，一学就会。
二 编排体例符合低年级学生学习写作的过程
按连词成句、连句成段、连段成篇的步骤，把低年级学生学习作文的过程逐一展现。既有利于小学生自己读、自己写，也利于家长进行辅导。
三 精彩范文符合低年级学生作文学习的要求
本书从低年级学生作文学习的要求出发，选编合适的精彩范文，为低年级学生提供丰富的素材，拓宽了写作思路。
四 栏目精心设计，读写结合提升写作水平
“我的好词好句积累卡”丰富了小学生的词汇，为写作打好基础。“读中学写”以范文为例设计写作基础题，通过练习，有效提升小学生的写作兴趣和写作水平。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 注音本小学生好词好句好段站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 作文起跑线 | ||
| 9787552204254 如需购买下载《注音本小学生好词好句好段》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 10000 | |
注音本小学生好词好句好段是北京教育出版社于2012.6出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课－小学－教学参考资料 的书籍。