造子成龙 英才强国

第一章 人才能力之源泉第一节 新三界论一、艺界二、真人界三、谋人界四、小三界之间的关系第二节 新人类论一、新人类及其榜样二、新机器人论第三节 新潮流中永远不被淹没的力量一、创造力与灵性二、智商、情商与逆商第二章 造龙准备——宝宝出生之前第一节 孕前准备一、婚姻的几个“匹配二、婚姻也有科学与合法一说三、孕育生命切忌随意第二节 孕育的过程一、孕期营养决定宝宝的未来二、胎教对孩子未来的影响第三节 对分娩过程的重视一、分娩过程中的精神保健。二、做一份详尽的分娩计划三、密切关注胎儿发育状况第三章 启蒙教育——3岁之前第一节 0-_3岁孩子的特点一、婴儿心理发育特点及其对日后发展的作用二、婴儿身体发育特点第二节 0-3岁孩子智商的开发一、从饮食方面为孩子的智力加分二、营造具有启发性和刺激感官的环境三、掌握孩子智力发育的特点与关键第三节 早教一、早教可激活孩子智力发育二、早教的发展：孩子未来人生保证的社会意义三、早教让孩子赢在起跑线上第四节 亲子教育一、亲子教育定义……第四章 导入教育——3-7岁（幼儿园时期）第五章 龙的锻造——7-8岁（中、小学生）第二部分 品德的培养第三部分 逆判期——人性与诱惑的较量作者心语公司简介

三岁看大，七岁看老。小成靠努力，大成靠本能。这些结论千百年来在无数的事实中得到验证，但无人知其所以然。其实人由分子组成的。人的智商一半由父母的DNA决定，一半由3岁之前的生活环境所决定，而决定一个人主要气质和价值取向是在7岁之前。这就是为什么要在3岁前制造孩子具有爱因斯坦的智商，在7岁之前培养孩子具有秦始皇的气度和志向：在12岁之前应培养孩子具有爱迪生之创造力的原因。18岁之前则应培养孩子仁、义、礼、忠、孝、勤，以造就孔子股的品德。18岁后，教孩子谋生之道，即曹操的谋略，不然您的孩子就会成为受气包。按上述方法，再伟大的英雄也不难锻造出来。【作者简介】思特·詹，法籍华人。　 祖籍福建，周文王108世嫡孙，法国奥尔良大学博士，巴士德集团总裁。在法国学习工作近二十年，先后担任研究员、厂长及欧中经合组织（OCEC）秘书长职务。　 詹博士从科学家过渡到企业家，将西方文化与中国文化相融合，以科学家的眼光和逻辑，以企业家的实践和感悟，总结分析人类7000年文明历史和1000多位历史人物的经历，建立了人类成功学教学模型，简称“三界论”。　 詹博士大儿子马休，号称“东方神牛”，18岁在巴黎卡商技术学院获年级第-名，为人聪明、厚道；二儿子科莱蒙，号称“西方魔兽”，11岁单独去法国读书，14岁获法国IDF联赛年段数学冠军。大儿子具有东方人的特点，为人聪明本分、仁慈；二儿子具有西方人特点，为人机智、奇特、有灵气，喜欢挑战。