儿童教育心理学

书籍简介:

1976年，S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒的《儿童教育心理学》理论为基础创立，该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子，让父母更有技巧、更为有效地与孩子相处，培养高情商、乐于合作和独立自主的孩子。该课程已跻身西方父母三大培训课程之一，42年来深刻影响了西方的儿童教育理念。在《儿童教育心理学》中，阿德勒指出，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手，孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说的“三岁看到老”。阿德勒以经过实践检验的教育方法指导父母们帮助儿童培养独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童教育心理学是机械工业出版社于2019.2出版的中图分类号为 G44 的主题关于 儿童心理学－教育心理学 的书籍。