汉译英显化程序性策略习得研究

书籍简介:

翻译教学的目标之一是学生能掌握翻译技能，提高翻译能力。然而，国内针对翻译教学的研究往往是经验之谈，鲜有实证研究，翻译技巧教学的实证研究更是少之又少。本研究采用量化研究与质性研究相结合的方法，通过教学实验设计，探究显化教学是否能有效促进英语专业学生翻译的习得。研究采用翻译测试、翻译练习、问卷、翻译日志、有声思维、访谈等工具，深度探析实验班和控制班在经过十周的教学之后翻译能力产生变化的异同，由此剖析研究对翻译教学的启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

汉译英显化程序性策略习得研究是吉林大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 H315.9 的主题关于 英语－翻译－研究 的书籍。