出版社:首都师范大学出版社
年代:2020
定价:40.0
传统节日课程是主题综合课程。幼儿园传统节日课程就是利用传统节日的文化资源,构建基于传统节日主题的园本综合课程体系,从而实现对幼儿五大领域教育的综合、活动、实践课程载体。幼儿园传统节日课程开发要遵循主题综合课程开发特点,遵循幼儿园五大领域课程目标,遵循传统节日的基本文化元素特质,形成独特的课程开发理论体系。节日是文化的一种表现,对于传统节日文化的传承和保护,也是我们幼儿教育的重要内容。以传统节日为抓手,让幼儿在节日活动的熏陶中耳濡目染,亲身体验中国独有的传统文化内涵,让幼儿从小对本民族文化具有明确的感受、体验与认同,从中发展幼儿的健全的身心、良好的品行、将民族的自信植根于幼儿内心,传统节日教育既是一项奠基性的教育,从长远的角度看,更是促进民族传承与发展,促进社会不断前进的,具有历史意义和现实价值的重要工程。本书立足传统节日进行幼儿教育,理论与实践结合,对园本课程开发和幼儿发展都良好的教育蓝本。
书籍详细信息 | |||
书名 | 幼儿园传统节日课程开发的理论与实践站内查询相似图书 | ||
9787565658532 如需购买下载《幼儿园传统节日课程开发的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 180 | 印数 | 500 |
幼儿园传统节日课程开发的理论与实践是首都师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G613 的主题关于 节日-风俗习惯-中国 ,幼儿园-教育活动-教学研究 的书籍。