出版社：华东师范大学出版社
年代：2014
定价：25.0
本书以“建议”的形式汇编，从对话的视角出发，关注的是幼儿教师的专业成长。书中各篇文章的作者以幼儿园一线教师为主，书中的建议是他们对日常工作的经验提升，全面涉及了幼儿教师专业成长的各个方面。本书文风亲切，可读性强，又兼备实用性，对于促进幼儿教师的业务提升以及他们的专业发展是很有益处的。
绪论 感悟幼儿园教育
一、这门课是什么
二、为什么学这门课
三、怎样学这门课
常识篇
第一单元 幼儿园教育概述
第一节 从古到今的幼儿教育
第二节 古今中外的幼儿教育思想
第三节 了解我国的幼儿园教育
第四节 全面发展的幼儿园教育
第二单元 幼儿园教育中的儿童
第一节 儿童如何发展
第二节 如何看待儿童
第三节 如何教育儿童
第三单元 幼儿园教育中的教师
第一节 幼儿园教师的职业特点
第二节 幼儿园教师的角色定位
第三节 幼儿园教师的职业素养
第四节 幼儿园教师的专业成长
第四单元 幼儿园教育中的环境
第一节 幼儿园环境概述
第二节 幼儿园物质环境的创设
第三节 幼儿园精神环境的营造
课程篇
第五单元 幼儿园课程的实施
第一节 课程和幼儿园课程
第二节 幼儿园课程的四个要素
第三节 幼儿园教师如何实施课程
第六单元 幼儿园游戏活动
第一节 幼儿园游戏活动概述
第二节 幼儿园游戏的环境与条件
第三节 幼儿园各类游戏的特点及指导
第七单元 幼儿园生话活动
第一节 幼儿园生活活动概述
第二节 幼儿园生活活动的内容和要求
第三节 幼儿园生活活动组织的原则和方法
第八单元 幼儿园教学活动
第一节 幼儿园教学活动概述
第二节 幼儿园教学活动的原则与方法
第三节 幼儿园教学活动的设计与实施
实务篇
第九单元 幼儿园班级的管理
第一节 幼儿园班级的组建
第二节 幼儿园班级的管理
第三节 幼儿园班级的文化
第十单元 幼儿园教育的台作
第一节 幼儿园与家庭的合作
第二节 幼儿园与社区的合作
第十一单元 幼儿园教育的衔接
第一节 幼儿园与家庭教育的衔接
第二节 幼儿园与早教机构教育的衔接
第三节 幼儿园与小学教育的衔接
《幼儿园教育基础》是根据学前专业新标准和新理念编写的一本教 材，为学前专业学生量身定做。
《幼儿园教育基础》全面具体地向大家介绍了幼儿园教育涵盖的 知识，内容广泛，引导学习者结合当前幼儿园教育改 革的现状，思考和分析问题，培养学习者独立思考、 分析问题和解决问题的方法和能力。本书主要栏目设 置如下： 目标指引：本单元内容的学习应达到的目标。
小资料：针对知识点进行的资料补充和说明。
共同讨论：针对学习内容提出问题，在讨论中思 考和学习。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||