幼儿园教师实践智慧生成

幼儿园教师实践智慧生成

张亚妮, 著

出版社:陕西师范大学出版总社有限公司

年代:2018

定价:55.0

书籍简介:

目前摆在我国幼儿教育理论与实践领域的一个突出问题是:如何在理解《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上,借鉴“学习故事”评价方法,准确观察评价幼儿,实施有效的支持与引导,促进幼儿智慧成长,提升教师的实践智慧。本文以质性研究方法为范式,综合运用文献研究法、行动研究法、个案研究法和叙事研究法,以“学习故事”行动研究为进路,探寻幼儿园教师实践智慧的生成。第一章绪论部分,主要写了作者做该研究的目的以及思路,第二章讲了幼儿园教师实践智慧的概念、构成与表征;第二章是基于“学习故事”提升教师实践智慧的行动研究;第四章是基于”学习故事”的教师实践智慧生成个案研究;第五章讲了幼儿园教师实践智慧生成机制与影响因素;第六章讲了幼儿园教师实践智慧生成策略。

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9787561399101
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出版地西安出版单位陕西师范大学出版总社有限公司
版次1版印次1
定价(元)55.0语种简体中文
尺寸19 × 26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

幼儿园教师实践智慧生成是陕西师范大学出版总社有限公司于2018.8出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育-教学研究 的书籍。