普通高中学生发展指导研究

普通高中学生发展指导研究

朱益明, 主编

出版社:华东师范大学出版社

年代:2012

定价:25.0

书籍简介:

本书因应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》的精神,从教育理论视角介绍什么是普通高中学生发展指导的含义与要求,分析当前我国普通高中学校中学生发展指导的现状与问题,介绍高中学生发展指导的国际现状,论述我国开展普通高中学生发展指导的策略和方法。

书籍目录:

序言第一部分 普通高中学生发展指导:现状、理论、行动 第一章 普通高中教育改革与发展形势与需求 第二章 普通高中学生发展指导的理论分析 第三章 普通高中学生发展指导的目标与原则 第四章 普通高中学校学生发展指导框架设计 第五章 普通高中学校学生发展指导行动建议 第六章 高中学生发展指导中的心理测验运用 第七章 多元智能观与普通高中学生发展指导第二部分 普通高中学生发展指导:历史、制度、特点 第八章 学生指导制度形成的国际轨迹 第九章 美国明尼苏达州学生指导实践 第十章 法国方向指导制度的历史与现状 第十一章 英国生涯教育的框架 第十二章 香港与台湾地区学生辅导制度与实践附录 合作学校与研究人员名单后记

内容摘要:

学生发展指导是现代学校的一项基本职能。《普通高中学生发展指导研究》由朱益明主编,本书系统论述了在我国普通高中学校实施学生发展指导的理论方法,提出了实施学生发展指导的行动建议,并介绍了美国、法国、英国及其港台的实践模式。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名当代中国普通高中教育研究报告丛书
9787561798393
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出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

普通高中学生发展指导研究是华东师范大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 G635.5 的主题关于 高中生-学校教育-研究报告-中国 的书籍。