幼儿园教育活动设计与实施

幼儿园教育活动设计与实施

唐燕, 主编

出版社:华东师范大学出版社

年代:2013

定价:25.0

书籍简介:

本教材以工学结合和实践价值取向的理念为指导,以幼儿园教育教学技能为核心,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿教师专业标准(试行)》及《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和理念,突出重视培养学生专业实践能力的指导思想。

书籍目录:

模块一:幼儿园教育活动没计与实施的基础理论

基础认知一:《幼儿园教育活动设计与实施》的内容和学习方法

【基本理论】

一、《幼儿园教育活动设计与实施》的学科性质

二、《幼儿园教育活动设计与实施》的主要内容

三、学习《幼儿因教育活动设计与实施》的意义

四、学习《幼儿园教育活动设计与实施》的方法

【归纳概括】

【知识拓展】

【课后实训】

基础认知二:幼儿园教育活动设计与实施的基础理论

【基本理论】

一、幼儿园教育活动概述

二、幼儿园教育活动的方案设计——“写”的理论与技能

三、幼儿园教育活动的说课设计——“说”的理论与技能

四、幼儿园教育活动的实施途径——“授”的理论与技能

五、幼儿园教育活动的评价反思——“评”的理论与技能

【归纳概括】

【知识拓展】

【课后实训】

模块二:幼儿园教育活动设计与实施的基本技能

项目一:幼儿园健康教育活动的设计、说课、实施与评价

【基本理论】

一、健康与幼儿健康教育的基本观点

二、幼儿园健康教育活动设计与实施的理论与运用

【归纳概括】

【实践操作】

【知识拓展】

【课后实训】

项目二:幼儿园语言教育活动的设计、说课、实施与评价

【基本理论】

一、语言与幼儿语言教育(学习)的基本观点

二、幼儿园语言教育活动设计及实施的理论与运用

【归纳概括】

【知识拓展】

【课后实训】

项目三:幼儿园科学教育活动的设计、说课、实施与评价

【基本理论】

一、科学与幼儿科学教育的基本观点

二、幼儿园科学教育活动设计及实施的理论与运用

【归纳概括】

【知识拓展】

【课后实训】

项目四:幼儿园数学教育活动的设计、说课、实施与评价

【基本理论】

一、数学与幼儿数学教育的基本观点

二、幼儿因数学教育活动设计及实施的理论与运用

【归纳概括】

……

模块三:幼儿园教育活动设计与实施的拓展教学技能

内容摘要:

《教师教育精品教材·学前教育专业系列:幼儿园教育活动设计与实施》全面介绍幼儿园教育活动的设计与实施,系统阐述设计与实施的各个环节,有机整合大量幼儿园真实教学案例,充分描述教师如何促进孩子成长,配合鲜活的课堂记录,让读者身临其境般进入幼儿园教育活动场景。

书籍规格:

书籍详细信息
书名幼儿园教育活动设计与实施站内查询相似图书
9787567509832
如需购买下载《幼儿园教育活动设计与实施》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

幼儿园教育活动设计与实施是华东师范大学出版社于2013.7出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园-教学活动-教学设计 的书籍。