出版社：安徽大学出版社
年代：2014
定价：30.0
本书是为高等师范院校化学教育专业开设教学设计课程编写的，旨在为师范生将来从事中学化学课程的教学与研究工作提供必要的理论基础与方法指导。本书融合教学设计理论与化学学科特点，构建了由化学教学设计理论与化学教学设计实践组成的课程体系。本教材旨在编成一本读者“拿起来就想看，看了就会用”的教学设计参考书目。具体内容包括中学化学教材分析、学情分析、教学目标设计、教学策略设计、教学过程设计、作业设计和教学设计评价等七个方面。本书中理论和案例相结合，从系统论的角度出发，比较完整地呈现了中学化学课程教学设计的各个环节。本书针对化学教师如何进行教学设计等相关问题，按照程序步骤循序渐进地作了详细的阐述。本书还详细介绍了教材使用方法，便于读者从点到面，学会方法，并能迁移到同类课题的教学设计中。
第一章 化学教学设计
第一节 化学教学设计概述
第二节 化学教学设计方案编制
第二章 中学化学教材分析
第一节 中学化学教材分析概述
第二节 案例与分析
第三章 中学化学学情分析
第一节 中学化学学情分析概述
第二节 案例与分析
第四章 中学化学教学目标设计
第一节 中学化学教学目标设计概述
第二节 案例及分析
第五章 中学化学教学策略设计
第一节 中学化学教学策略概述
第二节 案例与分析
第六章 中学化学教学过程设计
第一节 中学化学教学过程设计概述
第二节 案例与分析
第七章 中学化学作业设计
第一节 中学化学作业设计概述
第二节 案例与分析
第八章 中学化学教学设计的评价
第一节 中学化学教学设计的评价概述
第二节 案例与分析
参考文献
《中学化学教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》中理论和案例相结合，更侧重于案例和分析。旨在借助具体案例的分析，使师范生了解教学设计的基本过程，独立进行规范的教学设计，促进教师专业发展。
《中学化学教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》从系统论的角度出发，让读者看到教学设计的系统性和完整性，或者说读者读完本书，就能够做一个系统的教学设计。
《中学化学教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》旨在编成一本让读者“拿起来就想看，看了就会用”的教学设计参考书。因此，书中详细介绍使用方法，更重要的是通过对案例的分析，能让读者从点到面，学会方法，并把学到的方法迁移到同类课题的教学设计中。
《中学化学教学设计与案例分析/教师教育系列教材·高等学校规划教材》适合职前教师、在职教师做教学设计参考使用，同时，也适合本专业研究生做相关研究参考使用。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中学化学教学设计与案例分析站内查询相似图书 | ||
| 9787566408594 如需购买下载《中学化学教学设计与案例分析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中学化学教学设计与案例分析是安徽大学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学设计－高等师范院校－教材 的书籍。