我家孩子EQ高

家有儿女――少儿教育、儿童文学精选[专辑]方法一：父母的关怀让孩子身心都健康

让你的孩子懂得爱自己

你关注孩子的心理健康了吗

假期期间更要关怀你的孩子

走出关怀误区

警惕父母患上“关怀强迫症”

过度关心是一种隐性压力

适当给孩子一些“逆向关怀”

保护离异家庭孩子的心灵

孩子更需要父爱

被忽略的孩子容易争强好胜

过早入托会影响孩子的心理健康

25种方式向孩子表达你的爱

方法二：教会孩子关心他人

孩子的爱你懂多少

磨难教育培养孩子关爱之心

用表扬强化孩子的关爱行为

用爱心培养孩子的爱心

让你的孩子懂得体贴

消除溺爱，让孩子不再“爱无能”

妈妈示弱，让孩子懂得关爱

爱心应该从小培养

给孩子爱你的机会

4种方法让你的孩子充满爱心

方法三：培养孩子的同情心

谁偷走了孩子的同情心

孩子的健康成长需要同情心

孩子同情心发展的几个阶段

保护孩子的同情心

重视培养孩子同情心的最佳时机

从小事入手

通过帮助弱者培养孩子的同情心

同情心减少孩子的攻击行为

积极诱导孩子

父母要用心

培养孩子同情心，父母要做好功课

培养孩子同情心的重点

方法四：培养孩子乐观开朗的性格

孩子受压抑的6种表现

给孩子一个快乐的童年

给孩子创造快乐的环境

快乐的家庭养育快乐的孩子

乐观父母培养乐观的孩子

尊重孩子

挫折让孩子乐观成长

改善你的抑郁质孩子

使孩子具备快乐的特殊品质

引导不开心的孩子

5招让孩子开朗乐观

培养孩子乐观性格的有效办法

方法五：鼓励孩子交朋友

重视和引导孩子的社会交往活动

孩子不擅长交往的原因大多在于家长

让孩子在伙伴中长大成人

孩子也有伙伴危机

“窝里横”的孩子易出现交往危机

尊重孩子的朋友

让孩子自己处理与他人的关系

帮孩子交朋友的小窍门

方法六：教孩子控制自己的情绪

孩子同样需要宣泄情绪

父母不要被孩子的情绪控制

重视孩子的小脾气

帮助孩子控制情绪

正确对待孩子的虚假情绪

3～6岁孩子的情绪特点

孩子生气时家长怎么办

让孩子体验和表达自己的情绪

学会自控，让孩子抓住情绪的缰绳

方法七：让孩子表达自己的情感

培养孩子的情感语言

正视孩子与大人争辩

让孩子用自己的方式表达情感

丰富孩子表达情感的方式

教育不分性别

让孩子学会表达自己的情感

让1～2岁的孩子能畅所欲言

满足孩子表达情感和被理解的需要

让孩子真实的表达情感

方法八：提高孩子的语言能力

孩子学习语言要把握关键期

注意孩子的语言发展

孩子口吃不一定是病

不必担心孩子的自言自语

为孩子创造良好语言环境

给孩子在饭桌上说话的机会

孩子1岁后父母少说“儿语”

孩子3岁可以教他自我介绍

讲故事提高孩子的语言能力

多与父亲接触能增长孩子的语言能力

背诵能提高孩子的语言能力

小游戏提高孩子语言能力

和孩子交谈要注意的问题

方法九：培养孩子的幽默感

幽默是一种气质

孩子比你更懂幽默

家庭教育要幽默

营造轻松幽默的家庭氛围

早期幽默训练很重要

减少对孩子的过度关注

给予孩子幽默的熏陶

怎样才算幽默

培养孩子幽默感的关键是父母

保护孩子的幽默感

从3个角度入手培养孩子幽默感

培养孩子的幽默感的要点

方法十：培养孩子的恒心和耐性

你的孩子是哪种性格

以耐心培养孩子的恒心

孩子学琴，家长做好“陪练”

学书法培养恒心

在游戏中培养孩子的性格

通过兴趣培养孩子的恒心

培养孩子做事持之以恒的习惯

孩子的恒心应从小培养

让孩子在困难面前坚持下去

让孩子再耐心点

培养孩子恒心的技巧

方法十一：帮助孩子面对挫折

挫折教育不容忽视

引导孩子正确面对挫折

不要忽视3岁孩子的挫折感

如何让孩子接受拒绝

给孩子面对失败的机会

让孩子有负面情感的体验

反面教育同样重要

父母要正确面对挫折

挫折教育应注意几个问题

方法十二：让孩子面对现实

与孩子一起面对贫困

让孩子分担你的苦难

通过讲故事让孩子面对现实

教孩子学会面对现实

让孩子正确面对父母的离异

锻炼孩子接受失望的勇气

“狮子型”教子法让孩子面对现实

锻炼孩子的胆量

让孩子正确面对现实的有效方法

前言

“情商EQ”是指一个人控制自我情绪和调节人际关系的能力，是孩子未来成功的“关键因素”，应该引起家长的重视。

一个人要想在竞争日趋激烈的社会中，能立足并取得成绩，仅仅依靠学习好是远远不够的，还必须具备能够适应社会的多种能力，其实，现实生活中的成功者，往往都具备“极佳的人际关系、极强的工作能力”这两个重要的特点。

现代教育研究显示，影响一个人的未来成就的因素中，智商IQ占其成功因素的20％，其余的80％则归因于其他因素。其中，关键因素是“情商EQ”。一个“情商”高的人，能正确地认识及表达并妥善地管理自己的情绪，能敏锐地感受他人情绪并有效地反馈他人情绪，能在与别人相处时，关心别人的感受，从而建立起良好的人际关系。“EQ”高的人往往能在生活的各个层面，占尽天时、地利、人和等方方面面的优势，这些人的生活常常更有效率，更易满足，更能运用自己的智能来获取丰硕的成果。

每个人的EQ都不是与生俱来就完美、成熟的，EQ可以经过后天有意的培养和训练完善，可以在后天的发展和教育中发展和提高，因此，情商的培养早期培养有着重大的意义。而EQ培育在人生的愈早阶段开始，则所收到的佳果就会愈大。

研究显示，人的EQ形成的很早，0岁的孩子已经开始感受和学习，而0～5岁是孩子脑部发育最快的时期，也是培养孩子EQ的关键时期，因此，让孩子从0岁开始接受EQ教育，是引领孩子踏上成功人生的第一步。

在情商的早期培养中，家庭起着重要的作用。要想培养孩子的高情商，家长应该注意什么，应该做些什么，你是否都了解？是否都准备好了呢？本书从培养孩子的同情心、幽默感、语言能力等12个方面入手，让你教出一个高情商的孩子，从容面对未来的挑战。