出版社：宁波出版社
年代：2013
定价：39.8
本书以全新的人文角度，诠释一些高中数学的重要概念和数学定理。本稿以欣赏数学的眼光研究与论述了高中数学的人文溯源、几个重要的常数、文理互动中的数学、精彩的数学活动等，并以课例的形式予以呈现。全稿分为二十八个课例，集科学性、艺术性、应用性和趣味性于一体，通俗易懂又不失数学严谨和深刻，对师生以及数学教育研究者均有参考价值。
课例一数学之真崇尚理性
课例二数学之善建模应用
课例三数学之美在于和谐
课例四“无限”的魅力
课例五素数——数学皇冠上的明珠
课例六π的前世今生
课例七e——个关于蜕变的故事
课例八“杨辉三角”中的一些秘密
课例九斐波那契数列——一对兔子引发的传奇
课例十诗歌和数学的人文意境
课例十一美术中的数学
课例十二用数学眼光看语文
课例十三地理遇上数学
课例十四精妙的百变幻方
课例十五漂亮的折纸
课例十六神奇的测量
课例十七优美的作文
课例十八平面直角坐标系的文化价值
课例十九极坐标系——源于定位高于定位
课例二十函数定义与函数“动”“静”赏析
课例二十一从对勾函数谈起
课例二十二“好看又好用”的三角函数
课例二十三让向量行走在生活的道路上
课例二十四平面几何中名人名题赏析
课例二十五椭圆美之图形篇——椭圆定义之旅
课例二十六椭圆美之数形篇——椭圆方程之旅
课例二十七美哉正多面体
课例二十八不变量与不变性思想
《高中数学选修课精品课程高中数学欣赏课堂教学设计与评析》由宁波出版社出版。《高中数学选修课精品课程高中数学欣赏课堂教学设计与评析》内容有漂亮的折纸、神奇的测量、优美的作文、平面直角坐标系的文化价值、极坐标系——源于定位高于定位、函数定义与函数“动”“静”赏析、从对勾函数谈起、“好看又好用”的三角函数、让向量行走在生活的道路上等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高中数学欣赏课堂教学设计与评析站内查询相似图书 | ||
| 9787552613117 如需购买下载《高中数学欣赏课堂教学设计与评析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 宁波 | 出版单位 | 宁波出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 39.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
高中数学欣赏课堂教学设计与评析是宁波出版社于2014.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课堂教学－教学设计－高中 的书籍。