教儿童学会比较的方法

儿童从一睁开眼睛面对这个世界，就会发现好多的不同。事物有不同，颜色有不同，另外还有大的，有小的；有多的，有少的；有高的，有矮的；有长的，有短的……而这些不同，都是通过“比较”才知道的。学习和理解“比较”的概念，掌握和运用“比较”的方法，可以提高孩子观察和分析事物的能力，同时可以培养孩子在事物当中进行选择和做出决定的能力。
在本册中，我们分五个部分学习比较。第一部分，通过儿童熟悉并容易理解的事物人手，来了解“什么是比较”。第二部分，学习日常生活的一些常见量的一对一的比较方法。第三部分，学习几种量的连续比较方法。第四部分，学习运用一些辅助工具，来进行间接比较。第五部分，学习数字的比较。

适读人群 ：5-6岁

学前儿童入学必备数学开发。数学是开启儿童智慧门的金钥匙，数学是儿童左右脑互动的发动机。
这本书，用来引导和训练儿童的“比较”思维能力!
为了便于家长朋友运用本书指导儿童，本书特别设计了一些标注和提示：五星标示是指该段知识和方法很关键，需要引导儿童去记牢。箭头标示是指此处内容应让孩子多读或多训练几遍，以使儿童掌握这一方法。笑脸标示是指引申知识内容，使儿童知道更多的知识内容。心形标示是向您提供指导儿童的更多、更好的方法。问题标示是引导孩子自己去寻找正确的答案。亲子提示是告诉您在指导儿童学习时要注意哪些问题。