高校科技创新团队自组织演化研究

第1章 绪论

1.1 研究背景、目的及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 总体思路、基本框架及研究方法

1.4 本研究的创新之处

第2章 相关理论基础

2.1 自组织理论与方法

2.2 创新理论及国家创新体系

2.3 团队理论

2.4 演化经济学理论

2.5 本章小结

第3章 高校科技创新团队现状分析

3.1 科研组织系统及高校科技创新团队的内涵

3.2 高校科技创新团队组建方式

3.3 高校科技创新团队与国家创新体系的关系研究

3.4 我国高校科技创新团队发展状况分析

3.5 本章小结

第4章 高校科技创新团队自组织演化机理

4.1 高校科技创新团队耗散结构特征分析

4.2 高校科技创新团队自组织演化条件分析

4.3 高校科技创新团队自组织演化动因——熵变

4.4 高校科技创新团队自组织演化机理

4.5 本章小结

第5章 高校科技创新团队自组织演化动力

5.1 高校科技创新团队自组织演化序参量——协同力

5.2 高校科技创新团队自组织演化因果反馈回路

5.3 高校科技创新团队自组织演化动力学流图与运动方程

5.4 高校科技创新团队自组织演化规律研究

5.5 高校科技创新团队自组织演化策略

5.6 本章小结

第6章 高校科技创新团队自组织演化协同力评价

6.1 高校科技创新团队协同力评价的目的及作用

6.2 高校科技创新团队协同力评价指标体系的构建

6.3 高校科技创新团队协同力评价指标权重的确定

6.4 高校科技创新团队协同力模糊综合评价

6.5 本章小结

第7章 影响高校科技创新团队发展的制约因素及促进策略

7.1 影响高校科技创新团队发展的制约因素

7.2 促进高校科技创新团队发展的策略研究

7.3 本章小结

结论

参考文献

后记

曾卫明的《高校科技创新团队自组织演化研究》以研究高校科技创新团队的演化过程为目的，从团队层面对高校科技创新团队的演化方式进行实证分析，这对于提高高校科技创新能力具有十分重要的意义。在对国内外研究现状进行认真总结和客观评价的基础上，本书首先对高校科技创新团队的内涵、组建方式进行了分析，其次，从耗散理论出发，从四个方面论证了高校科技创新团队的耗散结构特征，再次，以高校科技创新团队的资源获取和能力变化过程为主线，研究了高校科技创新团队演化过程各因素的相互关系，然后，在阐述高校科技创新团队协同力评价的目的及作用的基础上，构建了基于自组织理论的高校科技创新团队协同力评价指标体系，最后，分析了制约我国高校科技创新团队发展的因素。曾卫明的《高校科技创新团队自组织演化研究》是关于高校科技创新团队自组织演化研究的学术专著，对高校科技创新团队的内涵、组建方式进行了实证分析，论证了其耗散结构特征，探讨了其进行自组织演化的条件和动因，构建了团队自组织演化过程中的熵变模型，并从演化的动力源和演化的当量聚集得出其演化机理。 本书运用协同动力学的方法建立了高校科技创新团队演化的系统动力学模型，构建了团队协同力评价指标体系，通过AHP对评价指标的权重进行了确定，并进行了实证分析。最后，分析了制约我国高校科技创新团队发展的因素，提出了促进高校科技创新团队发展的对策。 《高校科技创新团队自组织演化研究》适合教育管理研究者、高校各级管理人员阅读和参考使用。