幼儿卫生保健

前言

第一章 幼儿的健康与卫生保健

第一节 幼儿的健康

第二节 幼儿卫生保健工作概述

第三节 幼儿的健康教育

第二章　幼儿生理解剖特点及保健

第一节　运动系统

第二节 呼吸系统

第三节 循环系统

第四节 消化系统

第五节 泌尿系统和生殖系统

第六节 皮肤

第七节 内分泌系统

第八节 神经系统

第九节 感觉器官

前言

第一章 幼儿的健康与卫生保健

第一节 幼儿的健康

第二节 幼儿卫生保健工作概述

第三节 幼儿的健康教育

第二章　幼儿生理解剖特点及保健

第一节　运动系统

第二节 呼吸系统

第三节 循环系统

第四节 消化系统

第五节 泌尿系统和生殖系统

第六节 皮肤

第七节 内分泌系统

第八节 神经系统

第九节 感觉器官

第三章 幼儿的营养与膳食卫生

第一节 幼儿的营养

第二节 幼儿园的膳食卫生

第四章 幼儿常见疾病及其预防

第一节 幼儿常见病的预防

第二节 幼儿常见传染病的预防

第五章 幼儿意外伤害的预防和急救

第一节 安全教育和意外事故预防

第二节 常用护理技术

第三节 紧急救护技术

第六章　幼儿心理卫生

第一节 幼儿心理卫生概述

第二节 幼儿常见的心理问题

第三节 幼儿心理健康教育

第七章 幼儿园的卫生保健制度

第一节 生活制度

第二节 幼儿园一日活动中的保健工作

第三节 膳食管理制度

第四节 健康检查制度

第五节 消毒、隔离和预防接种制度

第八章 幼儿园的环境卫生

第一节 幼儿园房舍、场地的卫生要求

第二节 幼儿园常用设备与用具的卫生要求

附录一 全国儿童保健工作规范（试行）

附录二 中小学幼儿园安全管理办法

1..本书加强幼儿卫生保健知识，增加了幼儿园流行疫情预防，对活动课教学内容，包括活动的名称、目的要求、方法、用具、步骤、注意事项、结果等作重点阐释。 2.本书分为“要点提示”、“视野广角”、“知识巩固与能力提高”三大板块。“要点提示”板块重点梳理学生学过的基础知识，帮助学生掌握教材中的重点、难点。“视野广角”主要是开拓学生的视野，是对已有知识的拓展与延伸，为学生课后继续深入学习提供素材。“知识巩固与能力提高”则是考察和检验学生对所学知识的掌握程度，并以能力训练为主，突出学生学习的主动性和创造性。