伦理学导论

伦理学导论

王海明, 著

出版社:复旦大学出版社

年代:2008

定价:29.0

书籍简介:

本书从伦理学、规范伦理学和美德伦理学三个方面全面阐述了伦理学相关问题。

书籍目录:

绪论

上卷元伦理学原理

第一章元伦理范畴

一、善

二、应该与正当

三、事实

第二章元伦理确证

一、元伦理确证:应该与事实之关系

二、元伦理确证理论:自然主义

三、元伦理确证理论:直觉主义

四、元伦理确证理论:情感主义

中卷规范伦理学原理

第一篇道德价值主体:社会为何制定道德

第三章道德的起源和目的

一、道德概念

二、道德的起源和目的:人类中心主义与非人类中心主义

三、道德的起源和目的:道德他律论与道德自律论

第四章道德终极标准

一、道德终极标准:功利主义

二、道德终极标准:义务论

三、道德终极标准:功利主义与义务论之评析

第二篇道德价值实体:伦理行为事实如何

第五章人性

一、人性概念:人生而固有的普遍本性

二、伦理学的人性概念:人的伦理行为事实如何之本性

三、最深刻的人性:爱与恨

1.爱人之心:同情心与报恩心

2.恨人之心:嫉妒心与复仇心

3.自恨心:内疚感、罪恶感与自卑心

4.自爱心:求生欲与自尊心

四、最深刻的人性定律:爱有差等

第三篇道德价值与道德规范:伦理行为应该如何的优良道德

第六章善:道德总原则

一、人性之善恶:人性善恶学说

1.性无善恶论

2.性善论

3.性恶论

4.性有善有恶论

二、全部人性之善恶:善恶总原则

三、利他主义与利己主义:道德总原则理论

第七章公正:社会治理根本道德原则

一、等利害交换:公正总原则

二、权利与义务交换:公正根本原则

三、贡献原则:社会公正根本原则

四、平等:最重要的公正

1.平等总原则

2.政治平等原则

3.经济平等原则

4.机会平等原则

第八章人道:社会治理最高道德原则

一、人道主义:人道总原则

1.人道主义:关于人是最高价值的思想体系

2.人道主义:关于人的自我实现是最高价值的思想体系

3.人道总原则:将人当人看与使人成为人

4.人道和人道主义的实质:社会治理的最高道德原则

二、自由:最根本的人道

1.自由概念

2.自由价值

3.自由原则

三、异化:最根本的不人道

1.异化概念

2.异化价值

3.异化消除:共产主义的应然性与必然性

第九章幸福:善待自己的普遍原则

一、幸福概念:快乐论与完全论

二、幸福价值

三、幸福性质:主观论与客观论

四、幸福规律

1.事实律

2.价值律

3.实现律

五、幸福原则

1.认识原则:对幸福的认识与幸福的客观本性相符

2.选择原则:对幸福的选择与自己的才、力、命、德一致

3.行动原则:求幸福的努力与修养自己的品德相结合

第十章八大道德规则:道德规则体系

一、诚实

二、贵生

三、自尊

四、谦虚

五、智慧

六、节制

七、勇敢

八、中庸

下卷美德伦理学原理

第十一章良心与名誉:优良道德的实现途径

导言

一、良心与名誉概念

1.良心概念:界说、结构与类型

2.名誉概念:界说、结构与类型

二、良心和名誉的客观本性

1.良心的起源:良心的目的与原动力

2.名誉的起源:外在根源与内在根源

3.良心的作用

4.名誉的作用:名誉与良心的作用之比较

三、良心与名誉的主观评价

1.动机与效果概念

2.动机效果分别论:行为本身与行为者品德

3.效果论

4.动机论

5.动机效果统一论

四、良心与名誉的真假对错

1.良心与名誉的真假对错之概念

2.良心与名誉的真假对错之证明

3.良心与名誉的真假对错之意义

第十二章品德本性

一、品德概念

1.品德的定义

2.品德的结构

3.品德的类型

二、品德性质

1.品德的价值

2.品德的原因

3.品德的境界

三、品德规律

1.德富律:国民品德与经济的内在联系

2.德福律:国民品德与政治的内在联系

3.德识律:国民品德与科教的内在联系

4.德道律:国民品德与道德的内在联系

第十三章品德培养:优良道德之实现

一、品德培养的目标

1.君子:品德培养的基本目标

2.仁人:品德培养的最高目标

3.圣人:品德培养的终极目标

二、制度建设:国民总体品德培养的方法

1.市场经济:提高国民品德道德感情因素的基本方法

2.宪政民主:提高国民品德道德感情因素的主要方法

3.优良道德:培养国民品德道德感情和道德意志两因素的复合方法

4.思想自由:培养国民品德道德认识因素的基本方法

三、道德教育:国民个体品德培养的外在方法

1.言教:提高个人道德认识的道德教育方法

2.奖惩:形成个人道德感情的道德教育方法

3.身教:形成个人道德意志的道德教育方法

4.榜样:培养个人道德认识、道德感情和道德意志的综合道德教育方法

四、道德修养:国民个体品德培养的内在方法

1.学习:提高个人道德认识和形成品德所有因素的道德修养方法

2.立志:陶冶个人道德感情的道德修养方法

3.躬行:培养个人道德意志的道德修养方法

4.自省:培养个人道德认识、个人道德感情和个人道德意志的综合道德修养方法

附录:伦理学导论必修书简介

后记

内容摘要:

  本书是北京大学哲学系王海明教授二十余年心血之结晶,是作者有关伦理学原理的最新著作,具有完整而严谨的伦理学体系,是一部具有自身特色的、针对当前伦理学原理教学的实际需要而精心撰写的力作。本书的核心特点有二:第一,本书作者在融会贯通古今中外伦理学的基础上,形成了自己独特的伦理学体系和伦理思想,首次使在西方伦理学界一直相互排斥的元伦理学、规范伦理学和美德伦理学结合为一门科学。第二,本书对于每一问题的阐释,都以历代伦理学名著的相关论述为指导与核心,这使得全书从体系到各章节以及对每个问题的阐述,均富有原创性与对人类以往伦理学思想的继承性,持之有故、深入浅出。本书是供大学本科哲学专业师生使用的伦理学原理教科书,也可供爱好并希望系统了解伦理学的社会各界人士阅读。【作者简介】  王海明,北京大学哲学系教授,代表作为《新伦理学》(修订版,全三册,商务印书馆2008年版);曾在《中国社会科学》、《哲学研究》、《哲学与文化月刊》(台北)、《中国社会科学季刊》(香港)等刊物发表伦理学论文170余篇;著有《新伦理学》(商务印书馆2001年)、《伦理学方法》(商务印书馆2003年)、《人性论》(商务印书馆2005年)、《公正平等人道:社会治理道德原则体系》(北京大学出版社2000年版)、《伦理学原理》(北京大学出版社2001年版)、《道德哲学原理十五讲》(北京大学出版社2008年版)、《伦理学与人生》(复旦大学出版社2009年版)。2004年,中国大百科全书出版社出版了唐代兴教授研究王海明《新伦理学》的学术专著:《优良道德体系论:新伦理学研究》;2007年,人民出版社出版了吴然教授研究和传播王海明《新伦理学》的专著:《优良道德论》。

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丛书名复旦博学
9787309061895
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出版地上海出版单位复旦大学出版社
版次1版印次1
定价(元)29.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 302 印数 4100

书籍信息归属:

伦理学导论是复旦大学出版社于2008.08出版的中图分类号为 B82 的主题关于 伦理学 的书籍。