多维视角的英语教材研究

书籍简介:

本书编写的目的在于从功能语言学视角揭示教材本身的语篇价值，即教材语篇的和编者语篇的语言特点，同时从教材评估的视角探讨评价英语教材。研究对象主要是以大学英语教材为主，就文本分析而言，本研究主要是采用定性的研究方法，以课文为案例进行分析。就教材评估来说，主要是运用教材评价原则分析教材，与此同时，注重外部评估，关注教师和学生对英语教材的态度。

书籍规格:

书籍信息归属:

多维视角的英语教材研究是新疆大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教材－研究 的书籍。