多元阅读促进幼儿语言能力发展的实践研究

书籍简介:

本书是薛家镇中心幼儿园多元阅读课题组依托江苏省十二五规划青年专项重点资助课题《多元阅读促进幼儿语言能力发展的实践研究》，进行园本化多元阅读活动实践与思考的成果。这本书一共有七个章节，分别从研究背景、多元阅读课程目标和内容系列的架构、研究途径和策略这几个方面阐述。幼儿园多途径、多方式、多策略推进了阅读活动深入开展，有效促进了幼儿语言能力的发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

多元阅读促进幼儿语言能力发展的实践研究是吉林大学出版社于2019.7出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 阅读课－教学研究－学前教育 的书籍。