历史教育学

书籍简介:

本书以广阔的国际视野为背景，立足于新一轮国家基础教育课程教材改革，综合运用哲学的方法、比较的方法和理论研究的方法，对中学历史教育的一系列重要问题，包括历史教育目标、历史课程、历史教材、历史学习、历史教学、历史课评价、历史教师和历史教学研究等以及初中“历史”和“历史与社会”课程诸多问题，展开深入而系统的探讨和研究，并针对教学实际加强能力的培养，具有较强的实用性，使读者对中学历史教育的重大问题能有全面的、清晰的理解与认识。本书适于高师和师专历史专业教学使用，也适用于中学历史教师进修、教学参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

历史教育学是高等教育出版社于2004.07出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 历史课－教学研究－中学 的书籍。