陪孩子读一年级

第一部分 幼小衔接

第一节 幼小过渡期的特点

一、要不要让孩子早一年入学

二、幼儿园与小学在日常作息上的区别

三、学习内容及要求上的区别

四、学习方式上的区别

五、师生关系的变化

六、怎样跟一年级的学生说话

七、对自理能力的新要求

八、学习用具的选择

九、幼小过渡期知识的准备

第二节 为孩子选取适合的学习方法

一、如何引导孩子说话

二、怎么教孩子读诗

三、如何教孩子识字

四、如何引导孩子阅读

五、如何让孩子对英语多一点兴趣

第二部分 一年级习惯的养成与训练

第一节 别让孩子成为电子产品的小俘虏

一、引导孩子看电视

二、别让孩子成为游戏儿童

三、正人先正己

四、让孩子了解科技的发展

第二节 必要的能力培养

一、给孩子自己想要的

二、孩子在课堂的不同表现及针对性建议

三、让孩子懂得天道酬勤

四、权威与教育

五、赏识与惩罚

六、身体第一位

七、灾难时的自救知识

第三部分 豆丁们的学校生活

第一节 学习上的问题

一、什么也代替不了学校教育

二、向四十分钟要效益

三、有关作业的几个问题

四、注重读书的细节

五、如何辅导一年级孩子英语

六、如何帮助孩子适应考试

七、跟爸爸妈妈们说一说教辅用书

八、感统失调的孩子们

九、合理规划，为孩子减压

十、试一试伙伴学习

第二节 学校生活中的问题

一、两件重要的事

二、遇到师德不好的老师如何处理沟通

三、孩子在班级里受人欺负怎么办

四、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

五、接受失败和挫折

六、让孩子有一些人文情怀

……

孩子入小学，意味着他们人生中重要的求学阶段开始了，这个阶段孩子的家长，往往心中充满忑忐。杨筱艳编写的《陪孩子读一年级》从分析一年级孩子与学龄前孩子身、心各方面发展的不同之处入手，细致地为家长们提供较学前篇迥异而更为丰富的实例与教育方法。与家长们分享如何培养孩子的学习能力和学习方法，并以富有经验的教师的视角，为家长们分析如何面对孩子们在校园内遇到的各类学习或是处事上的问题。《陪孩子读一年级》维持着分享的观点与谦虚的叙事态度，为广大一年级孩子的家长提供育子问题的帮助。

杨筱艳从教二十年的老师，也是正走在艰苦而幸福的育子之路上的母亲。她将在《陪孩子读一年级》一书中，与你分享教育一年级小孩的心得，提供可操作的有实际效果的育子辅学方法。那些成功与失败都是一种收获。阅读此书，一起陪伴着孩子慢慢成长。