本书系统阐述邓小平战略思想的特色、科学价值及科学体系，揭示对21世纪中国发展的指导意义。
2004.
本书为江苏省教育厅组织编写的“两课”教材之一。
2004.07
本书简要论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2004.06
本书研究邓小平理论、“三个代表”重要思想与中国民主法制建设的关系。
2004.
本书围绕毛泽东、邓小平、江泽民关于马克思主义同中国实际相结合的论述，从论述的表述、结构、展开、主题和...
2004.06
本书运用马克思主义哲学的方法，从理论来源、哲学基础、价值取向、历史地位等四个方面分析了邓小平理论研究...
2004.06
本书全面而系统地介绍了邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和科学体系。是指导大学生全面了解和深入...
2004.06
本书研究邓小平理论发展的历程。
2004.
本书在综合了当前理论界、学术界深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大精神的最新成果基础上对理...
2004.06
本书主要把邓小平理论与列宁晚期思想进行了比较，全面、系统地介绍了列宁晚期思想的理论和实践价值。分析了...
2004.