本书是“金色年华读本丛书”中的一种，本套丛书由吉林大学组织编写，本书书稿约135千字。老年是人生经历过幼...
2016.10
本书分理论篇和实践篇两部分，理论篇：生命教育概述、生命教育的理论基础、大学生生命教育概述、大学生生命...
2017.
此书以文化为视角，围绕青少年生命教育问题开展研究。全书分为六大部分，主要内容包括绪论、生命教育研究历...
2016.12
生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借...
2015.12
本书系统介绍了大学生生命文化教育团体辅导，主要包括八个方面的主题：了解生命、自我探索、爱、人际关系、...
2016.6
本书系统阐述了高等医学院校生命文化教育的理论体系，倡导正确的生命文化观，介绍了广东医学院开展生命文化...
2016.3
本书由三大内容组成。第一大内容为蒙古族生命意识部分。第二大内容为蒙古族传统生计方式。第三大内容为蒙古...
2016.11
本书立足于哲学视角，从哲学理论和发展史的方向指出生命的发展过程和人们对于生命质量认识过程的不断发展，...
2016.4
本书的撰写旨在剖析生命智慧的内涵、指标体系，探讨大学生生命智慧的现状与特点，揭示培养大学生生命智慧的...
2016.12
阿尔贝特·施韦泽（Albert Schweitzer,1875—1965）在20世纪的西方是一个在文化和道德意义上的伟大人物，作为...
2017.