本书出版于1932年，是亨利？柏格森最重要的作品之一，是柏格森哲学思想在人文—社会领域方面的一次集中运用...
2018.3
本书是“金色年华读本丛书”中的一种，本套丛书由吉林大学组织编写，本书书稿约135千字。老年是人生经历过幼...
2016.10
本书具体包括三个方面：生命实质包括生和死的教育，一方面通过生的教育，帮助学生理解生命孕育、出生和成长...
2015.9
在医学高等教育中培养的学生要“道”、“器”兼备：不仅要有技术，而且要有文化；不仅要严谨实用，而且要可靠好...
2013.8
本书按照生命教育特有的学科体系加以建构，如从生命的起源——生命的诞生——生命的成长——生命的境遇——生命的死...
2011.9
如果一个思想家站在这种论点上思考人类文明所具有的各种永恒疑问，大概马上会发觉不能漠视这些疑问彼此间的...
2006.10
书中包含着对旧时代政治权威的颠覆性的爆破力，充溢着对弱势者的人道关怀、对政府措施的神圣规约合理性的质...
2010.11
本书对人生面对的生死两大问题进行了不同文化的比较解读，从不同视角探讨了生与死的价值和意义。本书对人生...
2009.07
本书从哲学的角度探讨易经的真谛，如其远古理论，现代释义，医学基础，以及与生命的对话。
2009.03
本书内容说明：本书运用当代生命哲学的理论方法，从生命的认知、本体、价值、修养、境界等多维视域对太谷学...
2007.