本书主要分为三部分。第一部分为学生的培训教材，主要以小发明内容为主。第二部分为科技辅导员的培训教材，...
2012.10
本书从社会活动都有着实践层面和认识层面一样，知识创新社会活动也有一个重要的认识活动层面。而知识创新作...
2012.9
思维定势形成之后，人就会习惯地顺着定势的思维思考问题，不愿也不会转个方向、换个角度想问题，这是一种愚...
2012.8
本书作者将现实实践中的感悟积累成书稿，是一本增长创新知识、了解掌握创新方法、培养创新意识的实用教材，...
2012.7
这是一本有关创新技法及理论的著作，作者从多方面介绍了创新的定义、流程及创新过程中的思维方法，介绍了世...
2012.8
现在的你是否正在或曾经因要开创一项新业务或送一份完美礼物，但苦于没有创造性解决方法而痛苦不已？本书可...
2012.7
我们高校秉承世界名校的育人理念，正在不断增强人文关怀，培养敢于面对明天的莘莘学子，而优化的思想和策略...
2011.7
本书主要介绍了创新思维的基本概念、创造技法以及创新训练的优秀作品。本书可以作为高等学校创造力开发训练...
2012.5
本书分为五大部分：打破陈旧的思维、创新思维、打开思维的方式、创新思维的能力、不要被创新思维束缚。本书...
2012.5
本书上篇主要介绍了中国知识产权教育活动，包括中国青少年创造力大赛，中国大学创意大赛和世界创意节三项活...
2012.3