从学校走向社会，面临从学生向职业人的角色转变。懂得交往礼仪、学会人际沟通；了解行业规范、恪守职业道德...
2017.8
人生充满哲学，哲学点亮人生。本书贴近实际、贴近生活、贴近学生，结合中职生身心特点和思维发展规律，以中...
2018.3
在当今时代，加强高职院校学生的人格培养，已经成为人才培养必须研究解决的课题，本书以积极心理学为理论依...
2018.12
工匠精神是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种价值取向和行为表现，是工匠以追求完美的精神，对产品...
2018.12
本书分为马克思主义责任思想、中国古代责任思想、西方责任思想三编、共14章。围绕着什么是责任、为什么担当...
2019.1
本书阐述工匠精神导入高职院校人才培养过程有利于提升学生职业素养,有利于学生职业生涯可持续发展,有利于推...
2018.12
该书主要研究职业道德素养的构成，以及社会、学校、学生三者之间的关系融合，并对职业道德素养的定义和构成...
2018.9
中职教育不仅要让学生学会“一技之长”，同时也要有助于他们的可持续发展，应当着力于培养学生的隐性职业素养...
2018.9
2016年刘延东同志在全国职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式时强调，要“弘扬工匠精神，打...
2018.1
本书共6章，通过讲述工匠精神概述、工匠精神的内涵与现实意义、新时代工匠的自我修炼、工匠精神与创新思维...
2018.10