美学视角的比较教学

从美学视角看,美学视角的比较教学具有内在的关联性。本书通过审美理论切入美学视角的比较教学思维历程,通...

2017.5

美学思维与职业教育

创新能力的培养非常重要。本书从美学理论与职业技能培养相结合,积极探讨从基础开始培养学生的社会实践和调...

2017.5

美学思维与数学教学思维的创新

美学思维数学科学的一个重要特点,无论是数字美学还是几何美学,都显示出这一点。数学教学的目的是使学生掌...

2017.5

美学思维与思想教育

美学思维与思想教育具有一定的协同性。本书从创新思维的理论视角看,美学思维与思想教育实践的发展思路需要...

2017.5

美学创新思维与思想教育

美学的思想,总有一些美好的愿望。本书基于美学的美好愿望,对思想教育进行了理论分析。通过案例和理论创新...

2017.4

形体健身美学与体育运动

健身本身就是人体美学的重要途径。本书从健身的美学原点出发,从形体美学开始,对体育健身运动过程中所展示...

2017.4

美学研究

《美育学刊》自创刊起即将刊物定位于面向国内外学者的美育研究学术刊物。刊物由北京大学资深教授叶朗、山东...

2016.10

诗歌、女性与古典传统

本书根据译者自身的研究视角,聚焦于诗歌、女性和古典传统几个方面,有针对性地选取了西方近年的尼采研究论...

2016.3

美学元问题新解

本书从审美意识、审美经验、艺术欣赏与艺术批评等方面,细致、全面地分析、研究了什么是美以及美的来源等问...

2009.07

论美与德性观念的根源

哈奇森在书中把美分成绝对美和相对美两种。绝对美是指一件事物单凭其自身存在就美,主要包括大自然的作品、...

2009.04