到底是身体还是精神使我们欣赏美与艺术？加拿大著名批评家埃克伯特·法阿斯认为，除了蒙田和曼德维尔等偶然...
2011.
本书对常用的审美单词意趣，作了生动的诠释，并按拼音字母排列，例举了大量的审美词组。它既可作为审美爱好...
2011.
本教材对美学所研究的问题的解决，吸收了20世纪中国和西方美学研究的许多新成果，并把它们融会贯通为一个美...
2011.2
本书共分四章，通过对美学、美、美感、艺术四大基本范畴进行考察和梳理，对美学的基本语词进行了充分的语义...
2011.
“审美现代性”是新世纪以来我国文艺理论讨论的热门话题之一，理论界认为，“审美现代性”或许是当今现代化语境...
2010.11
审美制度即对“什么是美”以及“如何审美”的某种建构和规范。该问题研究强调，审美现象不是一种孤立的、单纯的...
2010.11
本书为对高职学生进行审美素质教育的教材，特点是少讲艰涩的理论而注重学生实际能力的培养。分为理论与欣赏...
2010.8
本书是“审美现代性”创生的划时代文献。它从人本主义的立场出发，深刻批判了启蒙理性的弊端，提出恢复感性的...
2010.8
本书作者从自然、景观、人体、艺术等各个角度进行美学探讨，共分一百个小专题，以轻松优美的文字，引导读者...
2010.6
本书收录了1910年11月和12月安托尼·马里奥·卢多维奇博士在伦敦大学学院授课课程讲义的浓缩和汇总版本。安托...
2010.4