本书定位在认知科学、认知心理学和认知生物行为的全新理念上，提出并实现了以三个核心定理为贯穿的三个原理...
2004.04
本书作者在全面综述国内外学者对高级内隐认知加工研究的基础上，对内隐记忆、专家记忆优势效应、内隐学习和...
2004.
本书论述知识的传承、扩充、汰选、知识分类、知识的系统错误和修正、知识的终极目标、个人在知识系统中的定...
2004.10
本书介绍了认知心理学的研究现状、认知过程、记忆、幻想、语言、思想以及计算机的认知等内容。
2004.12
本书在深入分析人格、特质、智力、认知及操作等概念内涵的基础上，从“理论探索”、“相关研究”和“实验研究”三...
2005.03
本书研究解析词图认知激活的无意识反应活动与行为。
2004.06
本书为国家自然科学基金资助项目——儿童认知发展的跨文化研究的物化成果，收录了项目组成员的近30篇专题研究...
2004.05
本书探索了左手所代表的品质和能力不为人知的一面，并对人类认知本身的核心问题：创造性、身份的寻求、审美...
2004.