这是一个知识和干货漫天飞舞的时代。互联网进入下半场，我们生活的这个世界，可以用持续联系、火速变化和选...
2017.9
《具身认知——原理与应用》作为国家社科基金教育学项目“具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用”结项成果...
2017.
元认知作为人的信息加工中的重要心理机制，在人的认知活动领域占有不容忽视的地位。Flavell(1999)提出，元...
2017.7
全书共分为两部分，第一部分介绍了早期的认知心理学研究，早期的认知心理学主要是从行为水平上来研究心理现...
2017.
该书从认知诗学区别于传统诗学流派的显著特征入手，力图论证其将形式分析与文化研究紧密结合的理论属性。该...
2017.4
本著作以认知科学的研究成果为基础，对传统的伦理学相关理论问题——如人们是如何进行道德判断的、道德原则的...
2017.
本书是作者在“认知”思潮的背景下，在汲取认知语言学有关思想的同时独立提出的一种语言研究理论，是作者近20...
2017.6
本书首先介绍“类别学习”的理论发展和影响因素；然后对于“类别学习研究范式”和“类别学习和类别使用的关系”进...
2017.4
《具身认知的原理与应用》作为国家社科基金教育学项目“具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用”结项成果...
2017.