承受压力是现代生活的重要组成部分。每个人都会在生活中的某些时候感受到压力，当压力被视为一种挑战和机会...
2013.7
本书尽量用浅白的语言讨论关于快乐的人生、哲学、经济学等问题。如快乐是什么？你我如何增加快乐？快乐的经...
2013.7
本书是一本情商教材，希望同学们通过对本教材的学习，实现三个目标：第一，系统地了解现代情商的基本理论；...
2013.5
舍勒认为，就认识的全部发展史而言，人们都是先对认识对象产生爱或者恨，之后才通过知性来对它们进行认知、...
2013.6
特质愤怒是个体感知愤怒激发情境及愤怒表现反应的一般倾向，是个体在愤怒方面表现出来的相对稳定、持久的人...
2013.
本书面向高等院校通识教育和素质教育，详细讲解了大学生情商与口才交际的概念与学科内容，重点介绍了大学生...
2013.5
本书通过大量理论和实例，针对青少年心理、生理、智力上的特点，系统地论述了如何培养青少年的良好情绪。
2013.5
本书为作者的心理故事作品集《小状元情商培养系列》的第三分册。本丛书在每个心理故事后面添加一些有趣的励...
2013.4
当前有很多关于情商教育的讨论，大家一致认为情商教育很重要。但是，什么是情商教育？怎样去实践它？这些问...
2013.1
本书为作者的心理故事作品集《小状元情商培养系列》的第一分册。该丛书在每个心理故事后面添加一些有趣的励...
2013.4