本书在作者长期教学实践基础上，充分参考了国内外情商理论与实践的最新研究成果，更加密切联系当代大学生实...
2011.8
本书直面我们人类本性的最深刻问题。这些问题的核心乃是内在于我们第一个人之中的自我本性，正是这个自我构...
2010.11
在我们的生活中有一些人我们无法与其相处，不论是跋扈的上司，罗唆的同事，还是脾气暴躁的伴侣，与他们和谐...
2010.8
本书为大学教师专著，主要为师范类大学教学研究领域教学及研究成果，是教师多年教学实践的总结和科研成果，...
2010.7
社会发展不可避免地引发一些不如人意的压力事情，不同心理忍受极限高低的人就会采取不同的应对方式，轻则恐...
2009.9
本书系统地介绍了情绪教育法的理论基础及其在教学实践过程中的应用，详尽阐述了人类的情绪是如何影响学习者...
2009.06
本书以关心未成年人情感健康成长为主线，针对当前孩子在家庭、社会等方面遇到的情感发展热点问题，根据实例...
2009.05
本书是情绪智力心理学研究专著。
2008.06
本书侧重孩子的习惯养成教育，作者充分利用日记这种形式对孩子进行习惯培养，从小处着眼，不放过任何一个教...
2008.06
本书分为三编，分别为情绪心理学概论、情绪的交叉研究、情绪的专题研究。第一编从情绪与心理学的关系的角度...
2008.07