为全面提升发展心理学这一学科的品味，充分吸纳国内外有关发展心理学的最新研究成果，缩短与国外发达国家同...
2012.1
儿童的气质是与生俱来的，还是由后天的养育风格所塑造的？难养型的气质是否可以转变为发动缓慢型甚至是易养...
2011.3
《实践导向型教师教育系列教材》依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学...
2011.8
本书以人的发展阶段为主线，详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段...
2011.6
本书作者是著名发展心理学家，这是其最新力作。书中按照胎儿、婴幼儿、童年早期、童年中期、青春期的时间顺...
2011.4
本书主要包含三方面的内容，第一，研究人的发展最为重要的方法、某些与人的发展有关的日常概念以及关于人的...
2011.4
本书介绍潜能发展心理学的理论体系和应用体系。
2011.12
本书从智力的概念、结构、研究范式与测量，智力的发展规律与开发教育，智力与文化、种族、人格、学习等内外...
2012.3
性别差异是心理学各学科研究中都无法绕开的主题。本书以两条线索贯穿：其一是性别差异心理学的心理学、生物...
2011.8
近年来，农民工身心健康问题备受社会关注，尤其是新生代农民工，心理上容易出现问题，频频发生轻生事件。本...
2011.10